2023年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合实务（初级）》3月20日专为备考2023年社会工作综合实务（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、在为临终患者家属开展悲伤辅导时，在纪念日和节日给予患者的家属特别的关怀，鼓励其定期进行健康检查属于医务社会工作者（　　）的工作重点。

• A：麻木僵化期
• B：追思搜寻期
• C：重整阶段
• D：瓦解绝望期

答 案：B

解 析：医务社会工作者针对临终患者家属的情况开展悲伤辅导，不同的阶段不同的工作重点，(1)麻木僵化期保护悲伤者，提供实际协助，允许并且接受情感的爆发，鼓励参与悲痛仪式；(2)追思搜寻期给予充分的时间表达感情，消除对死者不当的理想化或者丑化，在纪念日和节日给予特别的关怀，并且鼓励定期进行身体检查；(3)瓦解绝望期鼓励继续参与先前的活动，避免重大的生活变迁，并且运用社区的资源；(4)重整阶段鼓励适当参加新的活动，结交新的朋友，培养新的兴趣。 命题点拨本题考查的是精神健康社会工作中，对家属进行悲伤辅导在不同的阶段有不同的工作重点。

2、老张服刑15年后获假释回到社会，成为社会工作者小李的服务对象。小李接案后，首先陪老张参观社区，向其介绍了社区的变化及社区资源，如就业、形势、低保政策、社会保障事务办理地点等。在随后的集中教育活动中，小李还为老张等假释人员安排了参观城市规划展、一讨论新闻时事、学习市民公约，学习人际交往沟通技巧等活动。本案例中，小李设计的服务是针对老张的（　）需要。

• A：职业发展
• B：再社会化
• C：基本生存
• D：继续教育

答 案：B

解 析：矫正对象的需要之一是再社会化的服务需要。矫正社会工作的目标之一是通过矫正计划措施的实施，促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，成为正常成员。社会工作者要在专业价值观指导下，运用社会工作的理沦、知识、方法和技术，为罪犯（或具有犯罪危险性的人员）及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活。题中，老张服刑15年，首先就要对其再社会化，提供帮助其学习社会知识、就业培训等等改善其社会生活的服务。知识点：服务对象的特点及需要

3、下列关于社会工作服务目标叙述正确的一项是（）

• A：目标是指服务总体要达到的结果，是工作的大方向，是可以测量的
• B：目标是对服务对象要达到的境界的整体描述
• C：目标是现实可行的，是一个个具体的工作指标，并且是可以测量的
• D：目标是由实现一个个目的而最终达到的状态

答 案：C

解 析：目标和目的区分。 “目的”是指服务总体上要达到的结果，是工作的大方向，通常 是不可测量的。

4、某市成立了一家儿童救助中心，专门为遭遇家庭暴力的受虐儿童提供免费的衣服和学习用品，并提供义务的家庭辅导。这类服务讲求最小限度地改变儿童的生存环境，维护其发展过程的稳定，属于( )。

• A：补充性儿童福利服务
• B：替代性儿童福利服务
• C：支持性儿童福利服务
• D：儿童保护服务

答 案：D

解 析：儿童保护服务的对象是遭受到人为伤害，包括虐待、忽视、剥削和暴力伤害的儿童及其家庭，内容主要包括伤害预防和伤害应对服务。题中，该市成立儿童求助中心属于提供保护性服务。

多选题

1、某乡村学校多位老师向学校社会工作者孙伟反映，该村有数十名孩子的父母都在外打工，他们跟随祖父母生活，这些孩子大多不爱学习，上课也不认真听讲，放学后就凑在一起玩，不写作业，成绩普遍很差。对于这种情况，老师和祖父母们都感到无奈。如果孙伟要介入，他可能要开展的工作包括（　　）。

• A：政策倡导
• B：个案工作
• C：行政工作
• D：家庭工作
• E：小组工作

答 案：ABDE

解 析：ABDE

2、社会工作者介入司法过程自司法判决前的案件审理阶段就已经开始，其主要工作对象包括（　　）。

• A：被拘押犯罪嫌疑人
• B：已判刑的罪犯
• C：犯罪嫌疑人的家人
• D：保释的犯罪嫌疑人
• E：尚未被判定有罪的犯罪嫌疑人

答 案：ADE

解 析：社会工作者介入司法过程，自司法判决前的案件审理阶段就已经开始。这时的主要工作对象是已被拘押或保释的、尚未被判定有罪的犯罪嫌疑人。

3、下列各项中体现了残疾人的文化生活权的有( )。

• A：设立盲文出版社
• B：培训残奥会运动员
• C：设立盲童学校和聋儿学校
• D：成立残疾人千手观音艺术团
• E：设立城市残疾人娱乐中心

答 案：ABDE

解 析：残疾人的文化生活权是残疾人拥有平等参与各种文化、体育和娱乐的权利。一方面丰富残疾人的精神文化生活是残疾人权益保障的重要内容，另一方面通过残疾人文化生活权的确认，展现残疾人积极向上的生活状态，构建残疾人和“健全人”之间共融共享的文化。C项体现了残疾人的教育权。

4、反移情是老年社会工作工作者经常会出现的问题，以下属于反移情的是（　　）。

• A：社会工作者对丧偶、孤寡老年人给予过量的安抚与保护
• B：老年人看见社会工作者很像自己老对头的孩子而心生敌意
• C：社会工作者被老年人的离世影响了自己的情绪，感到悲观无助
• D：社会工作者与老年人打交道的过程中，想到了自己的老人，并因此持有不同的心情
• E：老年人在与社会工作者沟通中想到了自己的孩子，对社会工作者表现出异样的热情

答 案：ACD

主观题

1、临时教助的范围是什么?

答 案：(1)子女就学困难的;(2)因患病或遭遇突发性意外灾害等特殊原因造成家庭生活严重困难的;(3)因家庭生活困难换季需要救助的;(4)重大节日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困难的。大面积自然灾害需要救济的灾民不适用本办法，直接由当地人民政府制定救济方案，组织开展救灾工作。

2、 选民可否对候选人投反对票？或另选他人？

答 案：选民对候选人可以投反对票，也可以另选他人。