2023年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》4月10日专为备考2023年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、在青年阶段，个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态，心理机能处于相对稳定的高水平阶段，社会性发展更加成熟．下列特征中，符合青年心理发展的是（　　）。

• A：认知能力发展
• B：人生观稳定
• C：社会观成熟
• D：友谊的发展

答 案：A

解 析：本题考查青年阶段的主要特征。在这青年阶段，青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平，并且进入人生最佳时期。青年人的心理机能处于相对稳定的高水平阶段，他们的机械记忆能力、思维敏捷性虽略有下降，但心智活动的效率却达到最高水平。青年人的认知发展表现为能力发展。能力的核心部分是思维，包括理解、命题、分析、推理和证明等，其基本特征是概括。

2、关于社区照顾模式，下列说法不正确的是()。

• A：强调社区责任
• B：非正规照顾是重要因素
• C：协助服务对象正常地融入社区
• D：过程目标的地位和重要性超过任务目标

答 案：D

解 析：社区照顾模式的特点有：①协助服务对象正常地融入社区；②强调社区责任；③非正规照顾是重要因素；④提倡建立相互关怀的社区。

3、社会福利、公民参与、社会与政治行动等内容属于()。

• A：社会工作者对机构的伦理责任
• B：社会工作者对同事的伦理责任
• C：社会工作者对全社会的伦理责任
• D：社会工作者对服务对象的伦理责任

答 案：C

解 析：社会工作的核心目标是促进社会福祉的发展和促进社会进步，因此，社会工作者的职责和专业实践始终对社会有着不可推卸的责任和道义承担。每一个社会工作者都应在专业范围内，各尽所责，尽心尽力，为推动社会变迁及发展和促进社会正义而不懈努力。社会工作者对全社会的伦理责任主要有促进整体社会福利、鼓励公民参与和倡导社会与政治行动三方面。

4、社会工作者小赵就社区环境问题逐户征求居民的意见。来到居民老张家时，老 张热情邀请小赵进屋。进屋后,小赵发现老张家中正好有客人。于是表示，不知道家里有 客人，可以改日再来拜访。小赵的做法体现了社会工作者在与居民接触过程中的（ ） 技巧。

• A：澄清
• B：同情
• C：关注
• D：体谅

答 案：D

解 析：体谅是要求社会工作者能够在意居民，并顾及居民的情况，为居民着想。

5、社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关，相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于( )的理论假设。

• A：心理社会治疗模式
• B：危机介入模式
• C：行为治疗模式
• D：更改情绪治疗模式

答 案：A

解 析：心理社会治疗模式的理论假设包括：①对人的成长发展的假设；②对服务对象问题的假设；③对人际沟通的假设；④对人的价值的假设。其中，对服务对象问题的假设认为服务对象问题产生的原因可以概括为三个方面：不良的现实生活环境、不成熟或者有缺陷的自我和超我功能以及过分严厉的自我防卫机制和超我功能；对人的价值的假设认为每个人都是有价值的，即使是暂时面临困扰的服务对象，也具有自身有待开发的潜能。心理社会治疗模式的目标就是帮助服务对象发掘自己的潜在能力，促进自身健康地成长。

多选题

1、下列小组工作的沟通与互动技巧中，属于社会工作者与组员沟通的有（　　）。

• A：提醒组员相互倾听
• B：对信息进行磋商
• C：适当帮助梳理
• D：鼓励组员相互表达
• E：及时进行小结

答 案：BCE

解 析：
社会工作者与组员沟通的技巧包括营造轻松安全的氛围、专注与倾听、积极回应、适当帮助梳理。促进组员沟通的技巧包括提醒组员相互倾听、鼓励组员相互表达、帮助组员相互理解、促进组员相互回馈、示范引导。

2、划分正常行为与偏差行为的常用标准有( )。

• A：当地风俗与习惯
• B：社会规范与价值标准
• C：个体主观体验
• D：统计学标准
• E：行为适应性标准

答 案：BCDE

解 析：划分正常行为和偏差行为的常用标准有①个体主观体验。即观察者根据自己的经验作出某种行为正常还是偏差的判断。这种判断具有很大的主观性，其标准因人而异，即不同的观察者有各自评定行为的标准。②统计学标准。大多数人相似或一致的行为在统计学上被认为是正常的，如果偏离统计上的正常行为值则会被认为是偏差行为。③社会规范与价值标准。如果个人的行为符合当地的社会规范与价值观念，该行为就是正常的行为，否则就被视为有偏差的行为。④行为适应性标准。在正常情况下，人体维持着生理和心理的平衡状态，人能依照社会生活的需要适应环境和改造环境。因此，正常人的行为符合社会的准则，能根据社会要求和道德规范行事就是适应性行为，反之就是偏差行为。题中，可用社会规范与价值和行为适应性标准来判断小涛的行为属于偏差行为。

3、社会工作者小郎在小组工作过程中遇到了问题，组员们都愿意与他进行一对 一的交流，而组员间的交流却很少。为了促进组员间的沟通，小郎可以采用的技巧有()。

• A：及时进行小结
• B：促进组员相互回馈
• C：帮助组员相互理解
• D：适当自我表露
• E：鼓励组员相互表达

答 案：BCE

解 析：促进组员沟通的技巧有（1)提醒组员相互倾听。（2)鼓励组员相互 表达。（3)帮助组员相互理解。（4)促进组员相互回馈。（5)示范引导。

4、对社会工作者角色表述正确的是（　　）。

• A：社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色
• B：社会工作者的基本角色主要是服务提供者、支持者和倡导者
• C：从间接服务的层面来看，其主要角色包括管理者、资源获取者、影响者和研究者
• D：社会工作者的主要角色包括提供直接服务的基本角色和间接服务的角色
• E：社会工作者不用直接面对服务对象

答 案：BCD

解 析：BCD

5、特别事件筹资活动是社会服务机构筹资的一种重要方法，这里的特别事件包括( )。

• A：影响个人发展的重要事件
• B：重大历史事件
• C：重大灾害发生
• D：社会危机事件
• E：机构纪念活动

答 案：CDE

解 析：特别事件是社会服务机构通过对特殊事件的服务，引起社会大众对机构和相关事件的关注。这些特别事件包括重大灾害发生、社会危机事件、机构纪念活动等。一般通过召开记者会、研讨会、展览会、义卖会、演唱会等活动，提高社会服务机构与目标民众的接触机会，增加组织的筹款金额。