2023年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合实务（初级）》4月14日专为备考2023年社会工作综合实务（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、在某少年宫工作的社会工作者小刘，为一些存在亲子冲突的家庭设立了亲子平行沟通小组。以下表格所列的小组活动计划中，与父母组的“分析聆听的障碍”活动相对的应该是子女组的（　　）活动。

• A：学习做个好孩子
• B：建立同辈群体支持
• C：学习同理的表达
• D：学习表达的技巧

答 案：D

解 析：亲子沟通平行小组是亲职教育服务中的一种新形式。它可以定义为两个分开但同时进行的小组，通过联合活动改善亲子关系。在这一活动中，通常训练的内容有沟通技巧、环境设计技巧、孩子行为改变技巧等。我们在家长组分析聆听的障碍时，需要的是培养孩子表达的技巧。故选D。 命题点拨本题考查的是儿童小组工作中的亲职教育服务。首先，考生需要了解亲职教育中，父母和孩子之间的角色扮演，工作原理；其次，考生需要对儿童小组工作有所了解。最后，考生需要熟悉儿童社会工作的具体方法。

2、一对无生育能力的夫妇收养了一个被遗弃的1岁女孩。3年后，养父因车祸去世，女孩被诊断为智力发育迟缓，养母因无太多技能，收入也不高，无力安排女孩进行早教治疗，向社会工作者求助。下列服务活动中，社会工作者应( )。

• A：向养母提供经济、康复等方面的帮助
• B：安排女孩到经济条件较好的家庭寄养
• C：将女孩送到儿童福利机构抚养
• D：为女孩寻找新的收养家庭

答 案：A

解 析：补充性儿童福利服务的对象是父母亲职能力不足的儿童及其家庭，内容主要包括①为经济困难家庭连接资源，为儿童提供经济补助；②为时间和精力不足的父母提供托育服务；③为新生儿及其父母提供健康育儿资讯和技能培训服务。这类服务的目的是通过弥补父母亲职能力的不足，改善父母的亲职状况，以满足儿童成长的需要。题中，女孩拥有养母的照料，只是因为养母的技能有限，收入不高，造成无力照顾女孩。所以，社会工作者应该向其养母提供经济、康复等方面的帮助。

3、刘志在“社区行”中关注到一位老人家经常步履艰难地在小区行走，主动接触交流了解到，这位85岁的赵奶奶老伴两个月前去世，现在独居生活，子女在国外，老人家不愿到国外生活。老人现在有解决膝盖疾病、丧亲哀伤辅导、居家生活服务、与人沟通情感交流等10项需要，刘志能做的服务包括定期陪老人聊天和连接服务资源满足其需要。刘志运用的是老年社会工作的（　　）方法。

• A：个案辅导
• B：社区社会工作
• C：社区照顾
• D：个案管理

答 案：D

4、学校社会工作者选择服务对象的最主要途径是（　　）。

• A：班主任和任课老师推介
• B：社会工作者主动发掘
• C：家长主动需求帮助
• D：朋辈推介

答 案：A

解 析：A

多选题

1、两年前，张先生离婚后与儿子一起生活，他心灰意冷，多次拒绝朋友为其介绍女友。忙于生意的他很少有时间与上初二的儿子在一起，父子俩偶尔在一起时，他总是教训儿子，儿子却不买账。为帮助张先生重树自信，改善与儿子的关系，社会工作者为张先生进行了辅导。在结案会谈中，张先生表达了对能否处理好与儿子的关系以及重建新生活的担忧，社会工作者回应道：“两个月来您一直在努力，而且已取得了非常大的进步，我真为您高兴。您儿子现在开始愿意与您交流了，交往的新女友与您儿子的关系也不错。继续坚持下去，相信您有能力面对生活中的困难和问题，需要时您还可以来找我。”社会工作者这样做的目的在于（ ）。

• A：通过指明和强调张先生的进步来增强其自信
• B：通过指明和强调张先生仍存在的问题督促他改变
• C：鼓励张先生保持在助人过程中取得的进步
• D：鼓励张先生保持与女友的关系
• E：鼓励张先生自己独立解决问题

答 案：ACE

解 析：结案时需要巩固服务对象已有的改变，确保服务对象在社会工作助人过程中获得的经验能够巩固下来能够并用于日常生活中。社会工作者要通过指明和强调服务对象自己取得的成绩来努力增进他们的自信。社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题，并肯定他们有能力这样做。

2、 为改变农村两委(党支部和村委会)女性比例偏低的状况，某地妇联的社会工作者运用倡导方法关注此问题，可采取的做法有(　　)。

• A：针对女性参与治理现状形成调研报告，提交相关部门
• B：撰写提高村两委女性比例的议案、提案，提交当地人大和政协
• C：与民政局、组织部等部门沟通出台相关政策，保证女性进村两委的比例
• D：建立妇女骨干支持小组，鼓励她们参与选举
• E：为女性候选人进行竞选技巧培训

答 案：BCD

解 析： 倡导的目的就是改变政策、法律和制度。从微观而言，倡导是为了要满足服务对象的需求；从宏观上来说，倡导就是采取游说、政策建议和运用传媒等方式进行政策建议。A项治理现状的调查报告只是对现实情况的反应，没有提出建议。知识点：宣传教育、倡导和多部门合作的方法

3、不同类型的家庭社会工作具有不同的服务活动的形式，但他们都有共同的特征，即（　　）。

• A：对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预
• B：协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境困境
• C：通过改善每个家庭成员的处境达到改善整个家庭的目标
• D：为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助
• E：为家庭成员提供简洁的、复杂的支持和帮助

答 案：ABD

解 析：家庭社会工作不同于围绕个人而开展的社会工作，它有自己的基本特征，包括针对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预；协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境困境；家庭成员提供直接、具体的支持和帮助。 命题点拨本题考查的是几种家庭工作类型共同的特征。不同的家庭工作具有不同的特征，需要认真区别。

4、学校社会工作者进行个案管理的服务对象来自（　　）。

• A：班主任或任课老师的推介
• B：朋辈的推介
• C：案主或者其家庭主动寻求帮助
• D：社会工作者主动发掘
• E：其他社会工作者转介

答 案：ABCD

解 析：学校社会工作者进行个案管理的服务对象来自四条途径，即班主任或任课老师的推介；朋辈的推介；案主或者其家庭主动寻求帮助；社会工作者主动发掘。 命题点拨本题考查的是学校社会工作中个案管理服务对象的来源。

主观题

1、 社区成员代表大会选举社区委员会成员时，可否设立流动票箱？每个票箱必须有几名监票人？

答 案：可以设立流动票箱。每个票箱必须有三名以上监票人。

2、第一次选举当选名额不足时，如何进行选举？

答 案：第一次选举当选名额不足时，应就所缺空额组织另行选举。其得票数达到选票数的三分之一以上即可当选。