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2023年05月02日心理咨询师每日一练《三级》

2023/05/02 作者:匿名 来源:本站整理

2023年心理咨询师每日一练《三级》5月2日专为备考2023年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、多血质的人其高级神经活动类型的基本特征是( )。

  • A:强、平衡、灵活
  • B:强、不平衡
  • C:强、平衡、不灵活
  • D:弱

答 案:A

解 析:多血质的神经过程的特点是强、平衡且灵活。其感受性低耐受性高,不随意反应性强,具有可塑性,情绪兴奋性高,反应速度快而灵活。

2、个人希望影响和控制他人的心理倾向,称为()。

  • A:亲合动机
  • B:权力动机
  • C:亲社会动机
  • D:侵犯动机

答 案:B

3、在问题解决中,运用在问题空间中随机搜索所有可能的解决问题的方法称为()

  • A:算法策略
  • B:启发式策略
  • C:尝试错误
  • D:顿悟

答 案:A

4、一位受测者在EPQ的E量表上的T分为30分,则其个性倾向为( )。

  • A:典型外向
  • B:典型内向
  • C:倾向外 向
  • D:倾向内向

答 案:B

5、关于“注意”,以下描述错误的是:

  • A:注意是一切心理活动的共同属性
  • B:注意障碍也可见于激情状态
  • C:意识障碍总是伴有注意障碍
  • D:注意对判断有无行为障碍具有重要意义

答 案:D

6、下列情况,有自杀危险的是()。

  • A:有自杀家族史
  • B:来访者愿接受医疗照顾
  • C:来访者不和别人讨论自杀的方法
  • D:来访者愿意与别人讨论自杀问题

答 案:A

7、遗传决定论的代表人物是()。

  • A:达尔文
  • B:高尔顿
  • C:华生
  • D:霍尔

答 案:B

8、婴儿要求行为活动自主和实现自我意志,反抗父母控制,其年龄出现在()

  • A:1—2岁
  • B:2—3岁
  • C:3—4岁
  • D:4—5岁

答 案:C

解 析:要求行为活动自主和实现自我意志,反抗父母控制,属于第一逆反期,出现在3—4岁。

多选题

1、强大自然灾害后的心理反应可称为(  )。

  • A:灾难症候群
  • B:兴奋性行为
  • C:破坏性行为
  • D:创伤后应激障碍

答 案:AD

解 析:强大自然灾害后的心理反应,有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段:惊吓期,“失魂落魄”的样子。恢复期,“后怕”的表现,受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等,并反复诉说自己的遭遇。康复期,心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后,数月至半年内出现的精神障碍。

2、需要()

  • A:是有机体内部不平衡状态
  • B:是人对客观外界事物的态度的体验
  • C:表现为有机体对内外环境条件的欲求
  • D:是激发并维持个体活动的内部动力

答 案:AC

解 析:需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动,并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

3、评估信度的方法主要包括( )。

  • A:重测信度
  • B:内部一致性信度
  • C:复本信度
  • D:评分者信度

答 案:ABCD

解 析:四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则,因为不同的信度反映测验误差的不同来源,所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面,因而具有不同的意义。

4、可能影响态度转变的情境是()。

  • A:预先警告
  • B:分心
  • C:重复
  • D:内疚

答 案:ABC

5、以下叙述正确的是()。

  • A:内控者对可能的失败也不怀疑将来可能会有所改善
  • B:外控者往往会把责任推卸于外部因素
  • C:内控者面对困难情境时,愿意付出更大努力
  • D:外控者遇到困难时往往企图寻求救援

答 案:ABCD

6、心境的特点包括( )。

  • A:微弱
  • B:弥漫性
  • C:持久
  • D:爆发性

答 案:ABC

解 析:心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验的状态,通常叫做心情。

7、按照马斯洛的理论,免于恐惧的需要属于( )

  • A:生理需要
  • B:生长性需要
  • C:安全需要
  • D:缺失性需要

答 案:CD

解 析:知识点: 基础心理学 /需要 马斯洛需要层次:生理(食物空气)、安全(稳定、免于恐惧)、爱和归属(情感联系、隶属团体)、尊重(受到他人的尊重和高评价)、自我实现(实现理想)。。咨询师课本上并未明确说明哪些是缺失性需要,哪些是成长性需要。但是在大学课本《社会心理学》中有说明,前四种是[缺失性动机],后一种是[成长性动机]。

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