2023年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》5月9日专为备考2023年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、下列属于社会服务类民间组织的是（　　）。

• A：中华慈善总会
• B：共青团
• C：老龄工作委员会
• D：妇女联合会

答 案：A

解 析：在我国，社会服务机构的群团组织包括共青团、妇女联合会、工会、老龄工作委员会、残疾人联合会和红十字会。中华慈善总会属于社会服务类民间组织。

2、定量研究的逻辑方法是（　　）。

• A：演绎法
• B：归纳法
• C：分支法
• D：实证主义

答 案：A

解 析：定量研究的逻辑方法是演绎法，首先通过文献回顾和实地探索，归纳提炼出研究问题和研究框架，然后进行研究设计，再依托问卷、统计表等工具收集资料。本题考查的是定量研究的研究方法，注意理解其研究方法与过程。

3、社会工作者在()的基本任务是要对社区进行科学细致的分析，分析的重点是社区基本情况和社区需求分析。

• A：准备阶段
• B：评估阶段
• C：巩固阶段
• D：启动阶段

答 案：A

解 析：在准备阶段，社会工作者的基本任务要对社区进行科学细致的分析，分析的重点是社区基本情况和社区需求分析。

4、李某是一位很优秀的人力资源主管，半年之中换了4次工作(公司)，自己虽然很不情愿这样做，但又很难克服自己内心那种想面对工作中压力和不顺利时想改变工作的冲动，这种冲动让他每天都在走还是不走之间冲突。作为一个人力资源专于，经常要帮助别人解决工作或其他问题，自己却不能解决自己的问题。后来他接受了社区工作者的心理辅导，那种想变换工作的内心冲突已经减轻或消失。由此案例，心理健康服务的对象不包括（　　）。

• A：心理压力过大而影响了正常生活的人
• B：性格内向的人
• C：患有精神疾病的人
• D：因心理亚健康影响到日常工作的成功人士

答 案：B

解 析：心理健康服务是针对心理压力过大而影响了正常生活和患有精神疾病的人士开展的服务。本题考查的是心理健康服务的对象。B选项中性格内向并未影响到正常生活，因而不属于心理健康服务的对象。

5、在对残障人士进行康复时，应该从()方面考虑。

• A：政府和社会组织
• B：经济和政治
• C：生理、心理和社会文化
• D：制度和政策

答 案：C

解 析：由于特殊的生理、心理条件和文化及社会条件，残障者常常具有特殊的心理状态和行为特征。因此，充分考虑到他们的需要，开展有针对性的服务就十分重要，这就需要专业知识。

多选题

1、根据《国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》的规定，下列属于城镇职工基本医疗保险制度的覆盖范围的是（　　）。

• A：机关和事业单位及其职工
• B：民办非企业单位及其职工
• C：社会团体及其职工
• D：外商投资企业其职工
• E：乡镇企业及其职工

答 案：ABCD

解 析：ABCD

2、互动模式的理论基础主要源于（　　）。

• A：小组动力学理论
• B：精神医学
• C：发展心理学
• D：民主论
• E：社会关系和社会结构理论

答 案：ACE

解 析：ACE

3、社会目标模式下的小组工作，大都结合社区发展的一些项目或活动来举行，以谋求社区居民和整个社区发展，强调小组成员之间的社会责任、社会参与和社会行动能力的培养，为实现这一目标，社会工作者在开展小组工作实践中，需强调和贯彻：（　　）。

• A：致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任
• B：致力于发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力
• C：致力于通过小组领袖的培养，培育有利于社区各方面发展所需的领袖人物
• D：致力于提升社会服务机构的服务能力
• E：致力于小组工作目标与社区发展目标的一致性

答 案：ABCE

解 析：致力于提升社会服务机构的服务能力不属于社会工作者在开展小组工作实践中，自始至终都要强调和贯彻的原则性的“工作意识”。 命题点拨本题考查的是小组工作中社会目标模式的实施原则。

4、后期成熟阶段，小组及组员呈现出的特点包括（　　）。

• A：对社会工作者的依赖渐强
• B：组员对社会工作者的依赖渐弱
• C：小组的关系结构趋于稳定
• D：组员挑战社会工作者
• E：组员对小组充满了信心和希望

答 案：BCE

解 析：后期成熟阶段，小组及组员的特点主要表现在(1)小组的凝聚力大大增强；(2)组员关系的亲密程度更高，对社会工作者的依赖则大大减弱；(3)组员对小组充满了信心和希望；(4)小组的关系结构趋于稳定。A项属于工作开始阶段组员的特点；D项属于中期转折阶段组员的特点。

5、关于小组工作的定义，虽然各不相同，但大致涉及以下（）要素

• A：小组工作是一种社会工作的专业方法
• B：小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程
• C：小组组员在小组过程中面对面地互动，互相影响，共同解决所面对的问题
• D：小组以组员之间经验的相互影响和分享，从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标
• E：小组可以划分为不同类型

答 案：ABCD