2023年心理咨询师每日一练《二级》5月16日专为备考2023年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向,这是塔尔德所说的()。
- A:上升律
- B:先内后外律
- C:下降律
- D:先外后内律
答 案:C
解 析:法国社会学家塔尔德最早对模仿进行研究,1890年出版了《模仿律》一书。他认为模仿是“基本的社会现象”,并提出了三个模仿律:①下降律:社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向;②几何级数律:在没有干扰的情况下,模仿一旦开始,便以几何级数增长,迅速蔓延;③先内后外律:个体对本土文化及其行为方式的模仿与选择,总是优于外域文化及其行为方式。
2、多血质的高级神经活动过程的基本特征是( )。
- A:强、平衡、灵活
- B:强、不平衡
- C:强、平衡、不灵活
- D:弱、平衡
答 案:A
解 析:巴甫洛夫根据大量的实验,确定只存在着四种最基本的高级神经活动类型,即强、不平衡的兴奋型(胆汁质),强、平衡、灵活的活泼型(多血质),强、平衡、不灵活的安静型(黏液质),以及弱的抑制型(抑郁质)。
3、()以操作性条件反射为基础,建立了操作行为主义。
- A:巴甫洛夫
- B:华生
- C:托尔曼
- D:斯金纳
答 案:D
4、咨询目标应该是( )。
- A:咨询师的目标
- B:双方商定的目标
- C:求助者的目标
- D:上级咨询师布置的目标
答 案:B
解 析:咨询目标是咨询师与求助者共同的目标,是双方都要实现的目标,因此要由双方商定。
5、明尼苏达多项人格调查表是采用()编制的。
- A:逻辑分析法
- B:因素分析法
- C:经验效标法
- D:综合法
答 案:C
解 析:以经验效标法编制人格测验,测验项目的选择完全是以实证资料为依据,编制时只保留能够将效标组与控制组分开的项目,典型的经验效标法量表有MMPI。
6、在认知、情绪与意志活动中形成的稳定而经常表现出来的特征是()
- A:心理过程
- B:心理特征
- C:认知过程
- D:心理动力
答 案:B
7、个体对某态度对象的卷入水平属于态度的( )
- A:深刻维度
- B:强度维度
- C:中性维度
- D:外显维度
答 案:A
解 析:考点:本题考查社会态度的雏度。应试解难:社会态度的雏度包括:指向维度、强度维度、中性维度、外显维度、深刻维度。其中,深刻维度是指个体对某态度对象的卷入水平。
8、视觉的适宜刺激是380纳米到( )纳米的电磁波。
- A:780
- B:680
- C:760
- D:660
答 案:A
解 析:视觉的适宜刺激是380纳米到780纳米之间的电磁波,这一段的电磁波也叫光波。
多选题
1、在测验施测时,受练习效应影响较大的包括( )。
- A:着重难度的测验
- B:重复实施相同的测验
- C:教育背景较差者
- D:智力较差者
答 案:BC
解 析:受练习效应影响较大的是:①教育背景较差、经验较少或智力较高者,②着重速度的测验,③重复实施相同的测验。
2、阻抗可能表现在( )。
- A:讲话程度上
- B:讲话内容上
- C:讲话方式上
- D:咨询关系上
答 案:ABCD
解 析:阻抗,本质上是对心理咨询中自我暴露与自我变化的抵抗,它表现为人们对于某种焦虑情绪的回避,或是对某种痛苦经历的否认。阻抗的表现形式多种多样,常见的有以下几种:1)讲话程度上的阻抗,阻抗在个体讲话程度上有三种表现形式,沉默、寡言和赘语,以沉默尤为突出;2)讲话内容上的阻抗,求助者通过会谈内容的某种直接、间接控制,来表现他对心理重性及其个人行为变化的阻扰,常见的形式有理论交谈、情绪发泄、谈论小事和假提问等;3)讲话方式上的阻抗,该阻抗是通过求助者语言交流中不同心理活动加以体现,它形式多样,因人而异,常见的有心理外归因、健忘、顺从、控制话题和最终暴露;4)咨询关系上的阻抗,求助者通过故意破坏心理咨询的一般安排和规定来实现其自我防御的目的,其中最突出的表现有不认真履行心理咨询的安排、诱惑咨询师以及请客、送礼。这四类阻抗,可以表现为对某种行为变化的抵触或是个体对心理咨询师的某种敌对态度,但无论哪种形式,都是对个体的自我保护和痛苦经历的精神防御。因此,它们对心理咨询师的进展起着潜在深刻的影响,及时发现并积极有效地认识阻抗,是建立良好咨询关系、强化求助者自我暴露与自我变化的关键。
3、在《心理咨询师国家职业标准》(2005年版)中,心理咨询师的职业守别包括()。
- A:尊重求助者的意愿
- B:遵守国家法律
- C:促进求助者的身心健康
- D:对求助者的个人隐私及所提供的资料保密
答 案:ACD
解 析:心理咨询师的职业守则包括:1)尊重求助者的意愿;2)促进求助者的身心健康;3)对求助者的个人隐私及所能提供的资料保密;4)与求助者建立平等的咨询关系,不得产生和建立除咨询关系外的任何关系。
4、模仿的意义主要包括()。
- A:是学习的基础
- B:具有社会适应作用
- C:可以促进群体形成
- D:使人快乐
答 案:ABC
解 析:模仿的意义主要有以下三点:1)模仿是学习的基础,模仿是个体反映与再现他人行为最简单的形式,是掌握人际互动经验最简单的机制,也是个体学习的基础;2)适应作用,个体适应社会生活,模仿在其中占有重要位置,在个体发展早期,这种作用尤其突出。3)促进群体形成,模仿会使群体成员在态度、情感和行为上的一致性提高,增进群体凝聚力。
5、心理咨询师在会谈中,应该进行的区分和鉴别包括()。
- A:求助者亲友所提供资料的可靠程度
- B:求助者情绪体验在强度上是否夸张
- C:倾听中能否找到心理问题的关键点
- D:对会谈内容的真伪进行必要的鉴别
答 案:BD
解 析:在摄入性会谈中,对求助者的会谈内容进行区分和鉴别十分重要。1)做程度上的区别,由于人在对待生活事件时受情绪的干扰,所以心里想的和实际做的有时并不完全一致。有时,患者谈的是一种情绪体验或*一种想法,在强烈程度上可能有夸张成分,而在他的行为中未必表现得那么强烈。区分情绪(或想法)与行为,对决定咨询措施是重要的。2)对会谈内容的真伪进行鉴别,特别对神经症求助者,由于他们有一种无意识的病因否认倾向,所以不能完全按求助者谈的内容对症状归因。
6、心理咨询师“对于你刚才的坦率,我很高兴”使用是技术是()。
- A:指导
- B:自我开放
- C:解释
- D:情感表达
答 案:BD
7、属于国家“节约能源管理暂行条例”规定的做法有()。
- A:企业供热系统的运行、管理和余热利用,应当按国家有关规定执行
- B:企业供用电的技术要求,按照国家标准局的有关规定执行
- C:企业应编制节能改造的中长期规划和年度计划
- D:企业使用国家已公布淘汰的机电产品和超能耗标准设备,须停用或转移
答 案:ABC
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