2023年健康管理师(三级)每日一练《理论知识》5月21日专为备考2023年理论知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
判断题
1、预防医学与临床医学是相辅相成、不可分割的。
答 案:对
2、解表药及其他芳香药物应久煎,矿物、骨角、贝壳类及补益药应文火久煎。
答 案:错
3、《阿拉木图宣言》指出,基本卫生保健工作可分为促进健康、预防保健、合理治疗和社区康复四个方面()
答 案:对
单选题
1、大豆与谷类食物混食,主要补充谷类中最缺乏的必需氨基酸是:
- A:赖氨酸
- B:苏氨酸
- C:蛋氨酸
- D:亮氨酸
- E:异亮氨酸
答 案:A
解 析:此题是理解和记忆试题,考核对人体需要的营养素蛋白质中必需氨基酸的理解,及对各类食物中必需氨基酸含量的记忆。谷类缺乏赖氨酸,而豆类富含赖氨酸,二者混食后可以提高生物学价值。答案C具有迷惑性,因为谷类富含蛋氨酸而豆类缺乏蛋氨酸,但该题提问的是主要补充谷类中最缺乏的必需氨基酸,故应选择答案A。
2、“负责超声影像检查、X线阅片、心电图报告等体验工作”这一职责属于的岗位是()
- A:放射检查岗
- B:医生辅助岗
- C:医技岗位
- D:辅助检查医生岗
- E:护理岗位
答 案:D
3、下列防治COPD的措施不恰当的是()
- A:戒烟
- B:控制环境污染
- C:控制职业危害接触
- D:家庭氧疗
- E:拒绝咳痰
答 案:E
解 析:与COPD的危险因素有关。
多选题
1、下列关于儿童期心理发展特点叙述正确的是()。
- A:是人生中最快乐美好的时光,开始尝试一种具有挑战的变化一一上学。
- B:自我意识和社会意识进一步发展,主要表现在对自己的自我评价上,自我评价的独立性日益增长,自我评价的原则性逐渐形成。
- C:大脑的发育已趋成熟,是智力发展最快的时期,感知力、注意力、记忆力、想象力和思维能力都有了新的提高和发展。
- D:大脑的发育已经成熟,是智力发展最好的时期,感知力、注意力、记忆力、想象力和思维能力都有了新的提高和发展。
- E:语言能力进一步发展,词汇日渐丰富,行为自控管理能力增强。
答 案:ABCE
解 析:儿童期的心理生理发展特点:是人生中最快乐美好的时光,开始尝试一种具有挑战的变化一一上学。进入小学,获得“学生”这一社会角色,自我意识和社会意识进一步发展,主要表现在对自己的自我评价上,自我评价的独立性日益增长,自我评价的原则性逐渐形成。大脑的发育已趋成熟,是智力发展最快的时期,感知力、注意力、记忆力、想象力和思维能力都有了新的提高和发展。语言能力进一步发展,词汇日渐丰富,行为自控管理能力增强。青少年时期是生长和发育的快速阶段。在内分泌激素的作用下,男女少年第二性征相继出现,性功能开始成熟,又称为性成熟期。脑和神经系统的发育基本完善,第二信号系统作用显著提高。逻辑思维活动显著增强并趋于成熟是这个时期在认知能力上的最显著的特点,个体的抽象逻辑思维明显占优势,并向理论性抽象逻辑思维发展,辩证思维基本形成。青少年的自我意识高度发展,心理冲突明显增多。成年早期(青年期)是人生的黄金阶段,处于这一时期的个体,无论在生理还是心理上都已经成熟。认知能力和语言发展趋于成熟,形成十分稳定和概括化的观察力,记忆效果也进入最佳时期;词汇掌握丰富,且内容日渐深刻,口语和书面表达能力基本成熟;情绪情感内容丰富、深刻、但容易激动:青年人富于热情,表现为奔放、果断等,但有时青年的情绪、情感容易激动。随着年龄的增长,其自我控制能力会逐渐提高;意志行为的自觉性和主动性增强:由于认识能力的发展和逐渐成熟,个体行动的果断性增强,动机斗争过程也逐渐内隐、快捷,并富于坚持精神;人格基本形成,行为倾向趋于稳定。中年期是长达30年之久的漫长人生路程,是身心发展和人生经历的又一个重大转折期。中年期是生理成熟的延续阶段也是生理功能从旺盛逐渐走向退化的转变期。中年人积累了较多理论知识和实践经验,善于作出理性的分析,具有较强的解决问题的能力。中年人情绪趋于稳定,较青年人更善于控制自己的情绪。做事具有更强的目的性,自我意识明确,意志坚定,个性稳定,是事业上最容易取得成功的阶段。老年期(又称成年晚期)的心理生理发展特点:老年期出现生理方面的退行性变化,心理方面表现在老年人感知觉功能下降。老年人情绪趋于不稳定,表现为易兴奋、易激惹、喜欢唠叨,情绪激动后需较长时间才能恢复。人格易于表现出以自我为中心,猜疑、顺从性等特点。
2、卫生计生监督协管服务包括()
- A:食品安全信息报告
- B:职业卫生咨询指导
- C:饮用水卫生安全巡查
- D:疫点疫区处理
- E:学校卫生服务
答 案:ABCE
解 析:卫生计生监督协管服务包括:食源性疾病及相关信息报告、饮用水卫生安全巡查、学校卫生服务、非法行医和非法采血信息报告、计划生育相关信息报告。
3、绝大多数慢性病都与哪些行为危险因素密切相关
- A:吸烟
- B:不合理饮食
- C:过量饮酒
- D:药物依赖
- E:缺乏身体活动
答 案:ABCE
解 析:行为与生活方式与慢性病的关系尤为密切,绝大多数慢性病都与四种行为危险因素密切相关:吸烟、过量饮酒、缺乏身体活动和不合理饮食(过多摄入饱和脂肪、精致糖、食盐,水果蔬菜摄入不足)。
主观题
1、什么是健康促进,其目的是什么?
答 案:健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活形式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,增高生活质量。
解 析:是指促使人们增高、维护和改善他们自身健康的进程。目的是努力促使人群改变不良健康行为,建立与创造良好的卫生服务、社会环境和自然环境及一切支持系统。
2、9.身心健康的8个标准是哪些?
答 案:1.走得快2说得快3睡得快4食得快5.便得快6.良好的个性7.良好的处世能力8良好的人际关系。
3、为每一种筛检疾病选择一种适宜该人的筛检方法?
答 案:(1)高血压:诊所测压; (2)糖尿病:口服糖耐量OGTT或者测空腹血糖; (3)肥胖:BMI与腰围; (4)肝癌:AFP和实时超声; (5)慢性阻塞性肺部疾病:呼吸量测定; (6)宫颈癌:先进行肉眼观察,如有疑问再进行HPV检测和传统巴氏涂片组合试验; (7)乳腺癌:先进行临床体检,如有疑问再进行乳腺钼靶X线摄影(SFM)。
填空题
1、健康教育是指在帮助______________系统的社会活动。
答 案:对象人群或个体改善健康有关行为的
2、大气污染包括__________和____________。
答 案:天然污染、人为污染
3、心理评估的办法有______________,______________,______________,______________,______________。
答 案:观察法,晤谈法,作品分析法,个案法,心理测试
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