2023年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合实务（初级）》5月27日专为备考2023年社会工作综合实务（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、小芳原来学习成绩在班里名列前茅，但自初中以来，她每天上课无精打采，情绪低落，下课后也是独来独往，有时甚至不来上课，成绩直线下降。社会工作者初步预估后发现，一年前小芳父母离了婚，母亲外地打工，将小芳交给年迈的外婆照顾。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况，请班主任照顾小芳的学习和生活。一段时间后，小芳的脸上又有了笑容，学习成绩也提高了。本案例中，社会工作者运用了()的方法增强小芳的抗逆力。

• A：教授生活技能
• B：提供关怀与支持
• C：提出高期望
• D：提供机会促进参与

答 案：B

2、社会工作者小马在与初中一年级学生小明交谈中得知，小明一到教室就莫名地紧张
，常找各种理由不来上学。
小马请小明写出他认为到教室上课有可能发生的三种危险情况，
协助他分析这些想法是否符合事实，分析这些危险发生的概率，并以此为依据，
帮助小明克服焦虑情绪，建立理性想法。小马采取的上述干预方法是( )。

• A：辨识情绪
• B：舒缓压力
• C：转换想法
• D：分辨是非

答 案：C

解 析：“转换想法”分为3个步骤：一是分辨与判断是否存有非理性想法，依据是这些想法是否符合事实，是否造成困扰；二是对非理性想法进行驳斥，既能以客观事实为基础进行逻辑性驳斥，又能以事实为证据做实证性驳斥；三是重建合理想法，驳斥非理性想法之后，需要重建以客观事实为基础，用证据去分析或推论的理性想法。题干描述的情况符合“转换想法”，故答案为C。

3、医务工作者小杨为即将出院的丁奶奶制订出院计划，小杨首先要做的工作是（ ）。

• A：为丁奶奶做全面的评估
• B：为丁奶奶制订营养辅助服务方案
• C：协助丁奶奶与医疗保险公司沟通
• D：为丁奶奶制订出院后的医疗方案

答 案：D

解 析：在经过医院治疗可以出院之前，社会工作者需要帮助患者制订出院的计划，解决出院安置的问题。

4、当前复员退伍军人的需要聚焦在（　　）方面。

• A：就学
• B：就业
• C：职业培训
• D：建立相应社会关系

答 案：B

解 析：当前复员退伍军人的需要主要聚焦在就业方面。随着与复员退伍军人安置密切相关的各项改革逐步深入，政府可控安置复员退伍军人就业的空间越来越小、渠道越来越窄，造成了复员退伍军人待分配时间越来越长、在岗时间越来越短、安置后的上岗率越来越低、上岗后的福利待遇保障越来越难。

多选题

1、赵涛是一名初二的学生，一个月前因为父亲工作调动全家搬迁至另一个城市，同时将他转入现在就读的中学。由于到了一个全新的环境，周围没一个熟悉的朋友，赵涛很不适应，经常会逃课去网吧玩游戏，气愤的父亲为此动手打了他，对于父亲的管教他不但不听，反而变本加厉，无奈的父亲只能求助于社工小芹。在小芹的做法中，没有运用家庭层面社工方法的是（ ）。

• A：对赵涛进行心理辅导，帮其戒除网瘾
• B：鼓励赵涛参加青少年自我认知小组，增强他对自己的肯定
• C：鼓励赵涛多参加班级的集体活动，加强他与同学的沟通
• D：与赵涛的老师进行沟通，请老师帮助赵涛
• E：改善赵涛与父亲的沟通方式，让赵涛的父亲学习正确处理家庭冲突的方法

答 案：ABCD

解 析：本题中只有E选项符合家庭层面的社会工作方法，ABCD选项都只是对案主个人或者其同辈群体、学校环境进行的改变，不属于家庭层面的。

2、李娟，初二学生，学习成绩在班里属于中等水平。一直以来父母对她管教都非常严厉，但是教育手段非常单一，每每李娟考试成绩不好，父母只会打骂，造成现在李娟对父母敬而远之，内心既脆弱也孤单。最近她认识了没有稳定工作的小张，并逐渐喜欢上他，于是李娟开始逃课跟小张约会，经常不完成作业，有时甚至彻夜不回家。父母对她加强了管束，而李娟却起了离家出走的念头，打算和小张到另外一个城市一起生活。父母对此很无奈，只能向社会工作者求助。针对李娟的情况，社会工作者可以采取的介入策略有（　　）。

• A：批评李娟的想法和做法
• B：与李娟的父母沟通，建议他们改变教育方式，同时倾听李娟的内心想法
• C：与李娟的男友交流，建议其男友劝说李娟端正自己的学习态度
• D：对李娟进行心理疏导，使其明白现阶段对于她来说，学习是最重要的
• E：与李娟的老师、同学进行沟通，使他们在平时的生活和学习中多跟李娟交流、沟通，使李娟感到集体的温暖

答 案：BCDE

解 析：针对本题所述案例，社会工作者不仅应该与李娟本人及其父母进行沟通，彼此倾听对方的想法，还应该与其男朋友及学校老师、同学进行沟通，但是不应该直接批评李娟的想法和做法。故正确为BCDE。 命题点拨本题考查的是女性社会工作提供的内容、原则和目的。

3、学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时，可以从（　　）方面人手。

• A：情感支持
• B：发展支持系统
• C：开发学生潜能
• D：经济援助
• E：挖掘社会资源

答 案：ABCE

解 析：ABCE

4、从社会工作的角度来看，社区的意义主要有（　　）。

• A：社区是一个工作地点和环境
• B：社区是一个相互关怀和照顾的网络
• C：社区是一个商业竞争的场所
• D：社区是缓解社会矛盾的基地
• E：社区是影响社会政策的基地

答 案：ABE

解 析：从社会工作的角度理解社区，包括三种意义①社区是一个工作地点和环境。社会工作者可以依托“社区服务中心”、“社区服务站”(或工作站)了解社区居民和服务对象的生活环境，把握问题、资源和文化背景，为他们提供多元化服务。②社区是一个相互关怀和照顾的网络。社区能够满足社区居民生活、心理、情感、社交等多元化的需求。③社区是影响社会政策的基地。社会工作者会从维护社区居民集体利益的角度，收集居民的意见，反映居民的利益诉求，争取资源，倡导制定或修订有关政策或措施。

主观题

1、 社区成员代表大会选举社区委员会成员时，可否设立流动票箱？每个票箱必须有几名监票人？

答 案：可以设立流动票箱。每个票箱必须有三名以上监票人。

2、第一次选举当选名额不足时，如何进行选举？

答 案：第一次选举当选名额不足时，应就所缺空额组织另行选举。其得票数达到选票数的三分之一以上即可当选。