2023年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》6月1日专为备考2023年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、定量研究的方法论基础是（　　）。    

• A：存在主义
• B：现象学
• C：叙事主义
• D：实证主义

答 案：D

解 析：定量研究基于实证主义方法论，在严格设计的基础上，采用定量测量手段，注重变量的操作与测量，收集资料并对此进行统计分析。其功能在于揭示和描述社会现象的相互关系。问卷调查、实验研究都是定量研究的常用方法。

2、德国心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果，他提出的行为公式是B=f(P·E)，其中B代表（　　）。

• A：行为
• B：个体
• C：群体
• D：环境

答 案：A

解 析：德国心理学家勒温认为人的行为是个体与环境相互作用的结果。他提出的行为公式是B=f(P·E)，其中，B代表行为，P代表人，E代表环境。

3、与居民接触的技巧通过与各类社区居民面对面的谈话，能深入了解社区的需要，而且访问过程也较容易与社区居民建立关系，运用的方法是（　　）。

• A：观察法
• B：统计法
• C：社区普查方法
• D：访问法

答 案：D

解 析：访问法通过与各类社区居民面对面的谈话，能深入了解社区的需要，而且访问过程也较容易与社区居民建立关系。

4、社会工作专业人员守则中的“恪守公私分明”的内容体现了（　　）。

• A：社会工作者与服务对象的关系
• B：社会工作者之间的关系
• C：社会工作者与自己所处的工作机构的关系
• D：社会工作者以社会工作专业的责任

答 案：C

解 析：恪守公私界限，做到公私分明，体现了社会工作者与自己所处的工作机构的关系。本题考查的是社会工作专业人员守则的内涵。

5、与居民接触的技巧社区工作者接触居民，在维持对话过程中，多种技巧可以被运用，其中积极主动地发问、理解和测试，社区工作者要能够跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异，去理解居民的内心世界，能够感觉到居民的感觉，此属于（　　）技巧。

• A：聆听
• B：同理心
• C：分享感受
• D：体谅

答 案：B

解 析：维持对话是社区工作者在接触居民时的技巧重点之一。在降低了对方的疑虑和双方放松之后，便需要立即根据接触或访问目的维持对话。在维持对话过程中，多种技巧可以被运用，如聆听、同理、体谅、分享感受、澄清、寻找和提供资料等。聆听，要求社会工作者认真倾听。同理心与聆听关系密切，指积极主动地发问、理解和测试，社会工作者要能够跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异，去理解居民的内心世界，能够体会到居民的感受。体谅，要求社会工作者能够在意居民，并顾及居民的情况，为居民着想，例如，在居民吃饭时间，不勉强入户访问；尽量在先前预定的时间内完成谈话；感谢居民的付出和意见等，显示社区工作者对人的关怀。本题考查的是社区工作者与居民接触时的维持对话技巧，理解此技巧的内容与情境。

多选题

1、根据《国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》的规定，下列属于城镇职工基本医疗保险制度的覆盖范围的是（　　）。

• A：机关和事业单位及其职工
• B：民办非企业单位及其职工
• C：社会团体及其职工
• D：外商投资企业其职工
• E：乡镇企业及其职工

答 案：ABCD

解 析：ABCD

2、小组结束期，组员的特性表现有( )。

• A：离别情绪
• B：关系亲密
• C：两极情感困境
• D：困惑矛盾
• E：小组关系结构的弱化

答 案：AE

解 析：在小组结束期，小组及组员的一般特点有①浓重的离别情绪。面临分离，组员之间依依不舍，甚至产生悲伤和失落感；②小组关系结构的弱化。由于组员知道小组即将结束，小组规范对一些组员的约束力、影响力开始减弱，组员间的联系也可能松散化，互动频率和强度相对降低。

3、社区工作的社会策划模式注重自上而下的改变，其特征包括（　　）。

• A：居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用
• B：社会工作者在决定方案时起主导作用
• C：社会工作者运用专业知识推动社区改变
• D：社区居民参与对社区需求的分析与界定
• E：社会工作者无须考虑居民的意见和看法

答 案：BC

解 析：BC

4、互动模式小组工作的假设前提为（　　）。

• A：个人与个人之间、个人与社会系统之间存在相互依赖的关系
• B：个人对社会系统的依赖大于对他人的依赖
• C：小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所
• D：社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动，可以发掘组员的自身潜能
• E：通过小组成员之间的互动，可以极大地提高成员的各项能力

答 案：ACD

解 析：互动模式小组工作的假设前提为个人与个人之间、个人与社会系统之间存在相互依赖的关系；小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所；社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动，可以发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。 命题点拨本题考查的是互动模式小组工作的假设前提，互动模式下的小组工作，其理论基础主要来源于发展心理学、社会关系和社会结构理论、小组动力学理论。

5、一个良好的社会政策要满足（　　）基本要求。

• A：它能满足社会所有人的需要
• B：它符合社会福利的价值
• C：它能得到所有相关专家的认同
• D：它能够被贯彻落实
• E：在各地的贯彻中能达到同样的良好效果

答 案：BD

解 析：一个良好的社会政策至少同时满足两个基本要求第一，它符合社会福利的价值；第二，它能够被贯彻落实。 命题点拨本题考查的是良好的社会政策的特征。注意从合理性和可行性两方面来理解。