2023年广播电视编辑记者每日一练《广播电视业务》6月23日专为备考2023年广播电视业务考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、电视语言的基本表意单元和叙事单元是（）。

• A：画面构图
• B：镜头与蒙太奇
• C：自然光和人工光
• D：景别

答 案：B

解 析：镜头与蒙太奇皆为电视语言的基本表意单元和叙事单元。镜头是指电视摄录系统记录的一段连续的动态影像流程，它是电视语言的基本表意单元和叙事单元，相当于语言中的语汇。它既具有两位平面表现三维立体的空间特征，又有影像连续运动的时间特性。蒙太奇又称镜头语言，即在影视作品的创作中将一个一个的镜头，根据一定的规律和逻辑关系组接在一起。

2、根据新闻内容的需要，在电视新闻的后期制作过程时会在屏幕上叠加文字，这种文字被称为屏幕文字。（）不属于屏幕文字的功能。

• A：提炼主题，强化记忆
• B：插入信息，丰富内容
• C：美化版面，引申含义
• D：展示资料，引申含义

答 案：D

解 析：屏幕文字是指根据新闻内容需要，后期制作时叠加在屏幕上的文字。屏幕文字在新闻传播中有着不可忽视的功能，主要包括：①视、听、读三位一体，加深了信息记忆深度；②在各类电视节目中随时插入屏幕文字新闻，丰富了内容，保证了重大新闻的时效性：③美化了版面，形成受众既听又读的一体性，受众易于接收。

3、在电视创作中，声音和画面按照各自的规律彼此表达不同的内容，同时又有机结合，创造出了更丰富的效果，这被称为（）。

• A：声画合一
• B：声画对位
• C：声画同步
• D：声画协调

答 案：B

解 析：画面和声音的组合关系包括：①声画合一。指画面与声音所表达的具体内容完全一致，画面中出现的人和物就是声音的发音体，或声音就是在具体说明画面中的事物情景。②声画对位。指镜头画面与声音对列，它们按照各自的规律彼此表达不同的内容，又在各自独立发展的基础上有机结合起来。

多选题

1、论证新闻选题的方法主要有（）。

• A：综合衡量新闻价值要素
• B：全面权衡新闻政策标准
• C：能否兼顾两个效益的需要
• D：能否合乎媒体自身的编辑方针

答 案：ABD

解 析：新闻采访选题的方法和步骤包括：①要综合衡量新闻价值要素。新闻价值的新鲜性、重要性、显著性、接近性、趣味性，这些要素是互相联系的，而不是彼此割裂的。②要全面权衡新闻政策标准。判断某个事实是否符合新闻政策，要看是否符合政治标准、是否对党和人民有利。③要看是否合乎媒体自身的编辑方针。编辑方针与办台宗旨密切关联，各种不同类型、不同层次的电台、电视台，要着眼于各自的受众对象，按不同的编辑方针取舍新闻。

2、广播新闻现场报道的播出特点是（）。

• A：记者是无所不晓的叙述者
• B：面对新闻现场进行播报
• C：语言是现在时态
• D：内容是现场新闻

答 案：BCD

解 析：广播电视现场报道指广播电视记者在采访现场通过话筒或镜头，采访现场有关人员，面对新闻现场解说现场实况，直接交代、播报新闻事实的报道方式。是最能发挥广播、电视的特长与优势的报道形式之一。

3、广播电视记者现场观察的特点包括（）。

• A：观察的直接性
• B：观察的综合性
• C：观察的灵活性
• D：观察的客观性
• E：观察的敏感性

答 案：ABDE

主观题

1、请分析以下这条广播消息的材料特点。
【标题】《“数字敦煌”工程让敦煌文化遗产得以永续留存》
【导语】今天敦煌莫高窟保护利用工程最后一个子项目，数字展示中心正式开放。数字敦煌工程正式在公众面前亮相。这一工程解决了游客欣赏与文物保护难以协调的矛盾，让敦煌文化遗产得以永续保存。本台记者XXX，XXX报道
【正文】身穿彩衣的飞天从头顶优美地舞过，佛像表情细腻传神。造型独特，衣裳华丽鲜艳，看得真切逼真。这是游客张女士在敦煌莫高窟数字展示中心，虚拟漫游洞窟《梦幻佛宫》中体验到的一幕。
【音响】“太逼真了，太逼真了，就像我刚才看到的20窟，进去以后就像我真的到了这个窟一样。”莫高窟数字展示中心利用现代数字技术，展示莫高窟历史文化背景和精美洞窟艺术，使游客在球幕影院身临其境地观看洞窟实景。之后，再适度地参观洞窟，达到文物保护和开放利用的双赢。
【音响】敦煌研究院院长樊锦诗：“原来我就进洞，除了进洞，还是进洞，还是进洞，现在真佛也让大家看，数字佛也让大家看，既是为了保护文物，又让它永续地保存下去。”近年来，随着游客激增带来的压力，如何让敦煌文物得以更好地保存，成为摆在研究人员面前一个重要的课题。2003年初，全国政协委员樊锦诗联名其他委员提交了一份提案，最终促成了总投资3.4亿元的莫高窟保护利用工程。其中最重要的项目，就是实现莫髙窟文化的数字化。
【音响】敦煌研究院教学中心主任吴建研究员：“我们的目的呢，就是让数字敦煌这样的一个展示形式，向世界人民展示敦煌艺术的伟大魅力。”十多年来，敦煌研究院通过全景式高清数字化釆集和计算机二维三维合成的方式，全方位记录，展示洞窟所有信息。目前已经完成了60个洞窟的高清数字化采集工作，拍摄图片50多万张。预计到今年年底，可以完成莫高窟A类洞窟的高清釆集工作。数字技术的应用，使文化旅游资源得到更髙效的配置。莫高窟单日游客最大承载量由3000人次，增加到6000人次。数字敦煌工程改变了文物退化的不可逆转性，使文物永续留存或成为现实。
【音响】敦煌研究院院长樊锦诗：“我们有很大的责任保护好它，研究透它，把敦煌文化遗产发扬光大。”
(材料来源：甘肃省广播电影电视总台青少广播《咨询在线》，2014年8月1日首播，时长3分04秒。该广播消息获第二十五届中国新闻奖一等奖。)

答 案：(1)该材料运用了同期声的配音。(2)其中，分别采访了游客、敦煌研究院院长、和敦煌研究院教学中心主任，从不同角度来感观数字敦煌带给人们的震撼。(3)加入了一些明确的数字符号，真实并具有说明性。

2、广播电视新闻采访的特性主要表现在哪些方面？

答 案：广播电视新闻采访与其他媒介采访有相同之处，又有它独特的一面。具体体现在以下六个方面：（1）电子传播手段的介入。带机采访，也就是用录音设备和摄像设备录取声音、画面等现场素材。（2）广播电视新闻采访具有时间同步性。由于带机采访的特殊性，采访与部分报道同步进行，使报道在采访过程中体现，进而产生了“现在进行时”的报道形态。（3）采访方式直接关系到新闻报道形式。广播电视新闻中，新闻报道的形式与新闻素材的获取方式及采访方式密切关联。（4）广播电视新闻记者的角色定位更丰富。除了调查和传播者之外，人事现场报道的广播电视记者同时也是受众面容新闻事件的现场引导者，记者通过提问、访谈交流等动态活动参与新闻的制作。（5）广播电视新闻采访对于设备具有较强的依赖性。这与第一个特性是相关的。（6）对于电视新闻来说，采访需要团队成员间的密切配合，协同工作。电视新闻采访是集体工作的产物。

3、以下材料为2011年12月2日新疆电视台《新闻联播》节目串联带，请分析该期节目的编排特色。时间标题体裁作品来源21时00分今日要闻提要21时01分中哈霍尔果斯国际边境合作中心启动创欧亚经贸合作新模式消息本台自采21时03分背景链接：欧亚地区首个跨境国际合作中心新闻背景本台自采21时04分克尤木的家信：我的新家亚克西新闻特写本台自采21时10分新疆四项定居水利工程下闸蓄水消息本台自采21时12分准东地区探明5000万吨级整装油田消息本台自采21时14分国道314线库阿高速路通车消息本台自采21时15分玛依塔斯遭遇暴风雪206名被困旅客获救现场报道本台自采21时16分北疆地区迎来新一轮降雪降温天气消息本台自采21时17分1.84亿元自然灾害救济金助受灾群众过冬消息本台自采21时18分乌鲁木齐1.2万环卫工人免费吃早餐消息本台自采21时20分短评：一顿早餐彰显的民生理念评论本台自采21时20分中央储备肉今起投放市场消息本台自采21时21分深山边防连里的“IT达人”新闻特写本台自采21时24分阿里木入选“感动中国”已获7千网友支持消息本台自采21时25分话剧《四世同堂》在疆首演消息本台自采21时26分喀纳斯冬季旅游新名片消息本台自采21时28分简讯：塔里木河下游最大规模输水结束简讯本台自采21时28分简讯：地热资源开发解决高原居民取暖简讯本台自采21时28分简讯：新疆首家数字博物馆开通简讯本台自采21时28分简讯：阿里至和田喀什退伍老兵空运专线开通简讯本台自采21时29分简讯：新疆侦破最大异地倒卖火车票案简讯本台自采21时29分片尾：喀纳斯冬景

答 案：这期节目从总体编排上突出了重大时事、民生关注和突发事件，展现了新疆经济文化社会等各方面的发展变化，内容分股，权威性强，讲求时效性和贴近性，釆用组合编排、重点突出民生。(1)头条新闻重大。《中哈霍尔果斯国际边境合作中心启动创欧亚经贸合作新模式》，凸显出新疆作为国家向西开放的重要战略地位。配发新闻背景，有助于观众理解该新闻的重要意义。(2)内容丰富，在半小时内有近20条报道，涉及新疆政治、经济、民生等方方面面。特别突出的是，采用组合编排方式，一组民生新闻内容集纳组合，突出了民生优先的执政理念。(3)报道类型多样，有现场报道、新闻背景、新闻特写、评论等多种形式。其中，重视新闻时效性和电视现场报道，报道生动，有吸引力。

写作题

1、根据所给材料撰写一则广播消息，300字左右。国家新闻出版广电总局：禁止利用教辅材料非法牟利中新网8月10日电国家新闻出版广电总局日前发出紧急通知，规范中小学教辅材料市场秩序，禁止出现利用中小学教辅材料非法牟利现象。通知强调，出版单位出版中小学教辅材料，必须符合规定的业务范围。严禁任何形式的买卖书号、刊号、版号和一号多用等违法违规行为。不具备中小学教辅材料出版资质的出版单位，一律不得出版、重印、再版中小学教辅材料。通知要求，中小学教辅材料必须由新闻出版行政部门批准的发行单位发行。任何部门、单位、个人未经批准一律不得从事中小学教辅材料发行活动。严禁出版发行单位委托不具有发行资质的部门、单位、个人代理发行销售中小学教辅材料。通知指出，各出版单位要严格执行国家有关价格政策规定，合理确定中小学教辅材料价格。严禁出版单位违法违规采取高定价低折扣形式推销中小学教辅材料。各相关出版单位要在本单位互联网页显著位置，向社会公开所出版的所有中小学教辅材料定价情况，包括开本、印张数、印张单价、零售价格等情况，主动接受社会监督。对于中小学教辅材料发行，通知特别强调，严禁出版发行单位派员进入学校、班级，向老师、中小学生和家长推荐、征订、搭售教辅材料；严禁出版发行单位伙同学校有关人员要求学生到指定书店购买中小学教辅材料；严禁出版发行单位在中小学教辅材料出版发行活动中违规收受任何费用；严禁销售内容质量、编校质量或印装质量不符合国家有关规定和标准的中小学教辅材料，对销售的不合格中小学教辅材料要全部召回销毁；严禁销售侵权盗版和非法出版的中小学教辅材料。通知要求，各级新闻出版行政部门对辖区中小学教辅材料市场进行一次集中检查。重点检查是否存在违反国家价格政策和有关管理规定，以高定价低折扣手段牟取非法利益的问题。通知强调，对发现的问题，特别是对涉案金额较大、问题严重、情节恶劣、影响较大的案件，坚决予以查处，该吊销的吊销，该取缔的取缔，构成犯罪的一律移交司法部门依法追究刑事责任。

答 案：(1)答题提示：①熟读材料，掌握新闻事实，确定新闻主题。②主题集中，思路清晰。③选择合适的消息结构。④遵循广播的传播特色，语言通俗、精练、鲜活。⑤字数控制在300字左右。(2)参考文案：国家新闻出版广电总局：禁止利用教辅材料非法牟利国家新闻出版广电总局日前发出关于禁止利用中小学教辅材料非法牟利的紧急通知。通知强调，严禁出版发行单位派员进入学校、班级，向老师、中小学生和家长推荐、征订、搭售教辅材料，严禁出版发行单位伙同学校有关人员要求学生到指定书店购买中小学教辅材料。此外，中小学教辅材料必须由新闻出版行政部门批准的发行单位发行。任何部门、单位、个人未经批准一律不得从事中小学教辅材料发行活动。严禁出版发行单位委托不具有发行资质的部门、单位、个人代理发行销售中小学教辅材料。各级新闻出版行政部门要对辖区中小学教辅材料市场进行集中检查，对涉案金额较大、问题严重、情节恶劣、影响较大的案件坚决予以查处，构成犯罪的一律移交司法部门依法追究刑事责任。(中国之声《新闻和报纸摘要》2013年8月10日)

2、阅读以下所给材料，请配发署名广播或电视200字左右的短评一篇。继导演张元，编剧宁财神，演员张默、高虎后，北京警方8月18日晚证实，演员房祖名、柯震东在14日因涉毒被查获。房祖名因涉嫌容留他人吸毒罪被刑事拘留，柯震东因吸食毒品被行政拘留。

答 案：艺人是公众人物，拥趸者众，其一言一行，一举一动都为社会所关注，尤其他们的粉丝多是青少年，艺人的行为就很容易受到粉丝的效仿，如果艺人吸毒，对社会就会带来恶劣的示范效应，更可怕的是甚至让一些粉丝也学着去吸毒，把吸毒当成时髦的游戏。张元、宁财神等公众人物的吸毒行为对社会造成了恶劣影响，可能会导致部分追星族盲目效仿。对于明星吸毒，一方面要加强防范力度，也要加大惩治力度，这可以向国外一些国家借鉴，如在韩国，对涉毒艺人实行轻则警告、重则封杀，乃至永久封杀的惩罚；另一方面，更要从对全社会禁毒、治毒入手，要能堵源截流，抓好源头治理，严厉打击毒品犯罪。

3、请根据下面材料撰写200字左右的编后话。自日本策划“购岛”闹剧以来，广州、西安、青岛等多个城市发生了多起非理性的抗议活动。在有些地方，抵制日货的民间情绪高涨。甚至有人当众焚烧或打砸日系汽车，并出现了袭击日本人等过激行为。爱国之情可以理解，但过火行为却令人痛心。

答 案：爱国情感表达并不是自身情感的简单发泄，而是以清醒的头脑支配理性的行为，在法律框架内实施爱国行为。在爱国的过程中，时常会出现个人利益与国家利益冲突的现象，理性爱国主义者应毫不犹豫地以国家利益为主，放弃个人利益，将国家利益视为自己的追求目标。同时，理性爱国不仅是要表达自己的情感，更要与扰乱社会秩序、侵犯国家利益的行为作斗争，在斗争过程中要以冷静的思维、合法的途径解决问题。理性爱国的正确表达就是将个人理想融入国家现代化建设中，将国家利益视为终极追求。

简答题

1、简述广播电视新闻报道中新闻背景材料的作用。

答 案：新闻报道中的背景材料，常被称为“新闻背后的新闻”，即用来说明新事实的旧事实。背景材料在新闻报道中的作用包括：(1)说明、解释，令新闻通俗易懂
面对媒体报道的新闻事实，受众在理解上往往会遇到各种各样的障碍。新闻背景解释、说明的对象通常有两种：①新闻中的名词术语；②用来衬托或补充新闻主体的内容。
(2)运用背景材料揭示事物的意义，唤起社会关注
许多新闻作品要借助背景材料揭示事物的意义：①媒体报道背后的深层原因；②信息源的需要；③传播者一方的需要。
(3)用背景进行对比衬托，突出事物特点、显示变化程度
事物的特点是在比较中存在的。新闻需要借助背景材料，以对比和衬托的方式，反映事物的特点、发展变化的程序，显示其新闻性，引起受众的兴趣。
(4)以背景语言加以暗示，表达某种不便明言的观点
在新闻报道活动中，面对采访对象提供的情况，记者总会有自己的分析、看法，有自己的立场、态度。有洞察力的记者，有时还会发现其中隐含的疑点，预见到可能出现的后果。
(5)借背景为新闻注入知识性、趣味性内涵，使其更可读
新闻媒体，尤其是广播电台、电视台，在报道新闻、传播信息的同时，还具有传播知识、提供欣赏和娱乐的功能。

2、简述确定新闻栏目编排思想应注意的原则。

答 案：栏目编排思想是操作一个栏目日常表现状态的内在指导。栏目编排的出发点是建立在对整个社会状况及其发展趋势的正确把握基础上的，此外还要受到媒介自身的传播理念、栏目定位和对受众收听收视心理的把握等诸多因素的制约。栏目编排思想的确定要注意以下几点：(1)要具有良好的大局观
能够站在时代的高度和人民大众的立场给予具体新闻以准确的社会传播价值定位，并据以编排新闻节目。新闻所报道的，往往是一个个具体的社会生活最新变化之片断，如果脱离了其发展状况和趋势的大背景，事实的价值定位就难以准确。只有以良好的大局观为指导，才能不仅在具体事实层面，而且在整体上反映社会发展变化或栏目具体报道领域的最新事实及其趋势，使栏目的报道既重点突出、个性鲜明，又恰如其分、准确可靠。要准确把握全局，除了对社会现实状况有全面的了解外，还要了解党和政府的大政方针和各项具体政策。良好的大局观，具体表现在对栏目编辑方针和报道思想的制定落实上，而其实现的重要环节之一。就是在日常编排工作中的具体落实。
(2)要遵循新闻节目编排制作的内在规律
编排一次新闻节目要有重点、有目的性，要研究新闻的配置和优化组合，要注意新闻之间的内在联系，充分挖掘其蕴含着的新闻价值，从而达到最佳传播效果。节目观念中的重要一点是要考虑不同新闻性节目的个性。新闻节目的编排次序不可能是固定不变的，不同节目因节目定位、受众对象的范围、播出时段等的不同，其新闻的编排次序和传播风格也要各具特色。
(3)要尊重并善于利用受众接收信息的生理、心理特点和习惯广播电视是以线性方式传播的，因而接收的准备状态对传播效果会产生相应的影响。要使受众有较高的关注水平，并对节目内容从无意注意状态转到有意注意状态，节目编排顺序起着重要的作用。要调动起受众的收视兴趣，在新闻编排顺序上就要综合考虑新闻价值的大小和对观众吸引力的大小，以提高传播效果。

3、简述广播电视采访中现场观察的主要内容。

答 案：现场观察指记者在新闻事件发生的现场、新闻人物活动的现场进行的目击采访，是对客观事实进行由表及里的察看与思考活动，借以印证线索、搜集素材、获得第一手材料。现场观察的主要内容包括：(1)观察捕捉事物变动的态势，把握新闻事件的进程，要注意采录具体生动的情节。有些重大新闻事件具有突然性，记者赶赴现场时，事件本身已经过去，但仍然有迹可循，有象可察，记者可以从现场残余的细节中通过推断看出问题来。
(2)观察捕捉新闻事件发生现场的环境和气氛，捕捉典型的场景、细节和现场气氛信息，是体现新闻报道生动感人的关键环节。对于广播电视而言，对新闻事实感性地传达正是其传播优势所在，记者要注意发现和捕捉这种瞬间印象。
(3)观察捕捉最能表现事物特征的细节，人物的外表特征、动作以及情绪变化等。这些特征和细节往往包含着富有传播价值的信息。