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2023年07月19日心理咨询师每日一练《二级》

2023/07/19 作者:匿名 来源:本站整理

2023年心理咨询师每日一练《二级》7月19日专为备考2023年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、意识清楚时出现的谈话内容缺乏逻辑性,可能是( )。

  • A:思维松弛
  • B:思维不连贯
  • C:思维中断
  • D:破裂性思维

答 案:D

解 析:患者在意识清楚的情况下,思维联想过程破裂,谈话内容缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性,是破裂性思维的主要特点。

2、当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同,这表明()影响归因过程及其结果。

  • A:利益
  • B:社会视角
  • C:态度
  • D:控制点

答 案:B

解 析:影响归因的因素有多方面:1)社会视角,即人们的角色和处境不同,观察问题的视角就不同,对事情的看法会有差别,因而对行为原因的解释也会有所不同,即当事人和观察者对当事人行为原因的解释有明显的不同;2)自我价值保护,个体在归因的过程中,对有自我卷入的事情的解释时,带有明显的自我价值保护的倾向,即归因有利于自我价值的确立的方向倾斜,比如在竞争的条件下,个体倾向于把他人的成功外归因(如运气、任务难度等),从而减少他人成功对自己带来的心理压力,相反,如果他人失败了,则倾向于内归因(如努力程度、能力等)。对他人成败归因,个体均有明显的使自己处于有利的位置,这种保护自我价值的倾向,叫动机性归困偏差。3)观察位置,人们观察事物时的空间位置不同,对事物的解释和看法也有所差异;4)时间因素。随着时间的流逝,归因会越来越有情境性,人们会对过去很久的事件解释为情景的原因,而不是行为主体和刺激客体的原因。

3、对待求助者的阻抗和掩饰,心理咨询员应采取的态度是()。

  • A:批评对方的不合作
  • B:灵活地转变咨询方式
  • C:劝说对方放下面具,坦率说明问题
  • D:不予理会,继续咨询工作

答 案:B

解 析:阻抗本质上是人对于心理咨询过程中自我暴露与自我变化的抵抗,它可表现为人们对于某种焦虑情绪的回避,或对某种痛苦经历的否认。阻抗是心理咨询中,经常出现的情况,心理咨询师要灵活的转变咨询方式,合理处理阻抗,出现阻抗现象,说明已经很接近求助者的问题。

4、一般来说,最能表现个体真实心态的身体语言是( )。

  • A:面部表情
  • B:目光
  • C:身体运动
  • D:妆饰

答 案:B

解 析:眼睛是非常有效显露个体内心世界的途径。观察力敏锐的人,能从一个人的目光中看到一个人真实的心态。

5、从需要产生的角度可把需要分为( )。

  • A:自然需要和社会需要
  • B:物质需要和精神需要
  • C:兴趣和爱好
  • D:生理需要和安全需要

答 案:A

6、以下说法错误的是()。

  • A:依赖是求助者寻求现实的帮助
  • B:移情是求助者弥补过去的情感
  • C:移情是求助者寻求心理依靠
  • D:依赖是一种信任,移情是一种发感

答 案:C

7、.心理发展的性质不包括( )。

  • A:整体性
  • B:再生性
  • C:活动性
  • D:规律性

答 案:B

解 析:心理发展的性质:整体性、社会性、活动性、规律性。

8、两次实施测验(  )。

  • A:间隔时间越长越好
  • B:间隔时间没有特殊要求
  • C:应连续进行
  • D:间隔以2~4周为宜,最好不超过6个月

答 案:D

解 析:D

多选题

1、制约心理咨询效果的因素包括( )。

  • A:一般性有效因素
  • B:特殊性有效因素
  • C:求助者本身的适应能力
  • D:心理咨询师的复愈能力

答 案:ABC

解 析:制约心理咨询有效性的因素:一般性有效因素,如求助者希望改善自身状况 的动机等;特殊性有效因素,即针对性的咨询所产生的效果;求助者本身的潜在适应能力与 生长、复愈的能力。在一个完整的咨询过程中,三个方面同时起作用。

2、心理咨询师对每一级刺激所给的刺激量的理解,正确的是()。

  • A:能被全身松弛所拮抗
  • B:不可引发求助者焦虑
  • C:大到引起求助者焦虑
  • D:引起焦虑的1/2量

答 案:AC

解 析:理想的焦虑等级建构应当做到各等级之间级差要均匀,是一个循序渐进的系列层次。尤其要注意的是,每一级刺激因素引起的焦虑,应小到能被全身松弛所拮抗的程度,这是系统脱敏治疗成败的关键之一。

3、在对MMPI各因子分解释时,轻度异常的得分范围是T分在(  )。

  • A:40~60分之间
  • B:30~40分之间
  • C:60~70分之间
  • D:30分以下或70分以上

答 案:BC

4、罗杰斯对咨询关系的表述包括()。

  • A:两个人有心理意义上的接触
  • B:咨询师无条件地接受和关注求助者
  • C:咨询师对求助者的经历表示共情
  • D:咨询师对求助者表达共情的交流和无条件关注

答 案:ABCD

解 析:罗杰斯对咨询关系的表述包括:①两个人有心理意义上的接触;②第一个人称为求助者,处于不一致的状态,具有攻击性或处于焦虑中;③第二个人称为咨询师,他在这种关系中是一致的或处于内部整合的状态。④咨询师无条件地接受和关注求助者;⑤咨询师对求助者的经历表示共情,并努力与求助者交流。⑥咨询师对求助者表达共情的交流和无条件关注是最基本的。

5、从心理咨询师方面来看,良好咨询氛围的基础包括()。

  • A:求助者的人性观
  • B:咨询师的人性观
  • C:求助者的人生观
  • D:咨询师的人生观

答 案:BD

解 析:咨询师对求助者的接纳、尊重程度,往往与咨询师所持有的人生观、人性观密切相关,因此,心理咨询师积极、乐观的人性观和人生观,应当成为咨询氛围的基调。

6、若发现求助者的问题是由社会性因素引起,则应该重点查询求助者的( )。

  • A:压力应对方式
  • B:生活事件
  • C:社会支持系统
  • D:个性特点

答 案:BC

解 析:当发现求助者的问题是社会性原因引起的,应当重点就经历的生活事件和社会支持系统等情况进行查询,并分析其与求助者问题的因果关系。

7、模仿的意义主要包括()。

  • A:是学习的基础
  • B:具有社会适应作用
  • C:可以促进群体形成
  • D:使人快乐

答 案:ABC

解 析:模仿的意义主要有以下三点:1)模仿是学习的基础,模仿是个体反映与再现他人行为最简单的形式,是掌握人际互动经验最简单的机制,也是个体学习的基础;2)适应作用,个体适应社会生活,模仿在其中占有重要位置,在个体发展早期,这种作用尤其突出。3)促进群体形成,模仿会使群体成员在态度、情感和行为上的一致性提高,增进群体凝聚力。

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