2023年成考专升本每日一练《教育理论》10月11日专为备考2023年教育理论考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

判断题

1、心理咨询与心理治疗的工作对象是不同的。

答 案：对

解 析：正确。心理咨询主要面对的是正常人在社会生活中产生的心理问题，如青少年的生活适应、学习焦虑、职业选择、人际关系、恋爱等意识层面的问题。心理治疗的主要对象则是有心理疾病的人，如神经症、精神疾病、性心理障碍、行为障碍等心理障碍和身心疾病，它更多涉及潜意识层面的问题。

2、有专业知识和能力的教师一定是优秀教师。

答 案：错

解 析：错误。教师的专业素养包括：①职业道德素养，包括爱岗敬业、热爱学生、团结协作、为人师表等；②知识素养，包括政治理论、学科专业、文化基础、教育科学等知识；③能力素养，包括语言表达、教育教学的管理与组织、自我反思等能力。“有专业知识和能力”只能说明该教师具备一定的知识素养和能力素养，是否达到“优秀”也未可知，其职业道德素养如何更没有体现，据此判定“一定是优秀教师”是错误的。

单选题

1、掌握学习教学法的首先提出者是（）

• A：卡罗尔
• B：皮亚杰
• C：布鲁姆
• D：根舍因

答 案：A

解 析：掌握学习教学法于20世纪60年代由美国北卡罗来纳大学的卡罗尔首先提出，他认为学生的学习进度有快慢之分，但只要给以足够的时间，几乎每个学生都能学会、“掌握”课程要求的各项教育内容。

2、1937年出版《人格：心理学的解释》一书，标志着用科学方法系统研究人格问题的开始的人是（）

• A：卡特尔
• B：塔佩斯
• C：霍兰德
• D：奥尔波特

答 案：D

解 析：奥尔波特是美国著名的社会心理学家和人格心理学家。1937年他出版了《人格：心理学的解释》一书，标志着用科学方法系统研究人格问题的开始。

主观题

1、学生道德评价能力发展的规律之一是从他律到自律。

答 案：正确。低年级学生往往以成人的评价为依据来进行道德评价，随着年龄增长和知识经验的增加，慢慢学会依据自己的道德标准评价自己和他人。

2、提高全班学生成绩是班主任的中心工作。

答 案：错误。班主任是班级的教育者和组织者，组织和培养班集体是班主任的中心工作；提高学生成绩只是其工作任务之一。

填空题

1、从世界范围说，现代教育制度始于18、19世纪欧美国家的（）

答 案：义务教育

2、技能的形成是有分解模仿、（）、和协调熟练三个阶段组成。

答 案：整体掌握

论述题

1、试述我国基础教育课程改革的目标。

答 案：基础教育课程改革的具体目标是：（1）课程任务方面的改革目标。改变课程任务过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使学生在获得基础知识与基本技能的同时学会学习和形成正确价值观。（2）课程结构方面的改革目标。改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。
（3）课程内容方面的改革目标。改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。

2、如何灵活运用记忆规律促进知识的巩固？

答 案：（1）明确记忆目的，增强学习的主动性。（2）理解学习材料的意义，建立知识之间的内在联系。
（3）对学习材料进行精细加工，促进对知识的理解。
（4）运用组块化学习策略，合理组织学习材料。
（5）运用多重信息的编码方式，提高信息加工处理的质量。
（6）重视复习方法，防止知识遗忘。