2023年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合实务（初级）》10月21日专为备考2023年社会工作综合实务（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、小赵因丈夫经常在酗酒后殴打她向社会工作者小张求助。小张与小赵夫妇多次会谈后发现，小赵有一个刚满周岁的儿子，但她与丈夫的沟通处于相互指责、相互抱怨的不良循环中。小张计划让夫妻双方看到丈夫的恶习与他们之间的沟通方式密切相关，并设法打破这样的沟通方式。小张的做法依据的是（）理论。

• A：家庭系统
• B：生态系统
• C：家庭抗逆力
• D：家庭生命周期

答 案：A

解 析：家庭系统理论是家庭社会工作中运用最广、最受欢迎的理论，它已成为很多家庭社会工作服务模式的理论基础，为家庭社会工作者提供了评估和干预家庭功能的基本框架。家庭成员的"问题"是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的。所有的家庭者都是一个社会系统，家庭成员之间相互依赖、相互影响。题中，小张的做法依据的是家庭系统理论。故本题选A。【命题点拨】本题主要考查家庭系统理论，灵活运用内容。

2、社会工作者小王在社区走访家庭时，有几位家长反映想让他们刚上大学的孩子趁暑假期间多了解大学生活，为未来的学习做好准备，小王决定运用个人需求取向的政策开展青少年活动。他适宜采取的做法是（）。

• A：邀请这些学生到社区活动中心，让他讨论具体的活动计划
• B：邀请有关专家进一步了解这些学生需求，策划具体的活动
• C：组织大学生志愿者帮助这些学生
• D：自主设计适合这些学生特点的游戏活动

答 案：A

3、25岁的独生子小南去年刚结婚，住在与父母相邻的社区。婚后，小南母亲每天来小南的住处替他们做饭、打扫卫生，周六、周日也不例外，还会对着小南夫妇不停地唠叨。小南妻子很不习惯，抱怨婆婆管得太多，干扰了他们的生活。小南父亲认为妻子一心扑在孩子身上而忽略了他，小南母亲自己也觉得很委屈，求助社会工作者。根据家庭生命周期理论，社会工作者的正确做法是( )。

• A：增进母子间的沟通
• B：协助小南父母调整夫妻角色
• C：协助小南母亲接纳子女自立的需要
• D：增进婆媳间的相互理解

答 案：B

解 析：本题考查的是家庭生命周期理论。家庭生命周期理论是家庭从形成到解体呈循环运动过程，在家庭生命周期的各个阶段有不同的家庭角色要扮演，不同的角色扮演有着不同的角色期待，而随着时光流逝，年岁渐增，个人观念因受外在环境影响亦不断改变。

4、某中学社会工作者小李在服务对象筛查的过程中发现，小志个子比较矮，学习成绩差，性格内向，也不会处理同学关系，老师同学常常忽略他。久而久之，他也觉得自己没用，变得越来越孤僻。小李计划通过增强小志个人“内在优势”提升其抗逆力。为此，小李最适宜的做法是协助小志（）。  

• A：建立关怀支持的人际环境
• B：获得有意义的参与机会
• C：设立明确清晰的行为规范
• D：塑造美好乐观的自我形象

答 案：D

解 析：本题考的是抗逆力理论中的“内在优势”，主要是完美的个人形象感和积极乐观感。

多选题

1、我国社区就业服务内容包括（　　）。

• A：开发就业岗位，鼓励多种形式就业
• B：宣传和执行落实再就业优惠政策
• C：为特殊群体提供涉及就业方面的法律法规咨询
• D：开展就业服务和就业培训
• E：解决下岗和失业人员的社会保险接续等实际问题

答 案：ABDE

解 析：我国社区就业服务内容包括开发就业岗位，鼓励多种形式就业；宣传和执行落实再就业优惠政策；开展就业服务和就业培训；解决社区下岗和失业人员的社会保险接续等实际困难。 命题点拨本题考查的是我国社区就业服务内容。

2、老赵退休后被安置在地方军队离休退休干部休养所，从指挥千军万马的军人变成脱下军装的平民，一时很难适应，情绪低落。为帮助老赵，社会工作者邀请他参加其组织的“夕阳红”老年人互助小组，帮助社区里的高龄老人。老赵在参与小组活动的过程中，不但心情开朗了，而且结识了很多老年朋友，经常与他们结伴去中小学给孩子们讲革命传统故事，有时还去爬山，有了不开心的事就找老年朋友说说，家里有事时也能得到大家的帮助。上述案例中，社会工作者运用的方法有(　　)。

• A：减缓压力
• B：情绪疏导
• C：激发生活热情
• D：心理干预
• E：构建社会支持网络

答 案：BCE

解 析：案例中老赵开始的很难适应从军队干部到平民的角色转换，导致情绪低落，到后来参加老年人互助小组活动，心情逐渐开朗，社会工作者运用了情绪疏导的办法。在小组中结识很多朋友，结伴去给中小学生讲革命传统故事，有时还去爬山，激发了生活的热情。社会工作者协助他充分利用和发掘自身和外部的正式和非正式社会支持网络。知识点：军休社会工作的主要方法

3、莉莉今年11岁，2年前随父母来到城里，父母忙于打工维持生计，基本上无暇照料莉莉的生活与学习。某日，莉莉在租借的房屋内做功课，受到邻居的性侵害和威胁，莉莉变得惊恐不安，不肯出门，母亲发现后向社会工作者求助。针对莉莉的情况，社会工作者进行辅导的主题应包括（　　）。

• A：了解受害经历，安抚稳定情绪
• B：协助进行身体检查、取证与治疗
• C：联系相关部门，协同保护服务对象
• D：制裁施暴者，教育群众
• E：定期进行心理辅导，建立社会支持系统

答 案：ABCE

解 析：ABCE

4、学校社会工作中，个案管理的基本原则包括（　　）。

• A：维护自决，灌注希望
• B：接纳尊重，唤醒自尊
• C：真诚信任，良性互动
• D：坚持原则，公私分明
• E：内外一致，实话实说

答 案：ABC

解 析：ABC

主观题

1、临时教助的范围是什么?

答 案：(1)子女就学困难的;(2)因患病或遭遇突发性意外灾害等特殊原因造成家庭生活严重困难的;(3)因家庭生活困难换季需要救助的;(4)重大节日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困难的。大面积自然灾害需要救济的灾民不适用本办法，直接由当地人民政府制定救济方案，组织开展救灾工作。

2、申请城市居民最低生活保障金需要哪些证件?

答 案：(1)户籍证明城镇非农业户籍证明。(2)职工单位证明退休人员由社保部门和所在单位的工会、人事(劳资)部门出具证明;其他从业人员由所在单位工会、人事(劳资)部门出具证明。(3)残疾证明残疾人需提供残疾证及复印件。(4)劳动能力认定证明因病丧失或部分丧失劳动能力的人员，经有关部门进行劳动能力认定、鉴定。(5)退休证明退休人员提供退休证明。(6)离婚证明离婚人员提供离婚协议书或法院判决书。(7)赡养关系证明有子女的老年人应提供子女的收人证明。(8)失业证明领取失业救济金人员应提供领取失业救济证明。(9)下岗证明下岗人员应提供劳动部门颁发的《沈阳市下岗职工就业优惠证》或半年以上不在岗工作的证明。(10)"三无"人员的定期救济审批手续。(11)18周岁以上在校学生学籍证明。(12)申请就业情况证明由街道或区劳动保障部门签署意见的《申请低保人员就业认定表》等相关材料。(13)迁移证明动迁户提供有关迁移材料。