2022年心理咨询师每日一练《三级》10月27日专为备考2022年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、关于职业化管理，正确的说法是（　　）。

• A：职业化管理是一种主要靠直觉和灵活应变来从事职业活动的管理方式
• B：职业化管理是一种以绩效结果为导向而不再强调过程管理的管理方式
• C：职业化管理要求员工在合适的时间、地点，以合适的方式做合适的事
• D：职业化管理十分注重人性化的需要，而不是一味强调僵硬标准的管理

答 案：C

2、“控制话题”属于

• A：讲话程度上的阻抗
• B：讲话内容上的阻抗
• C：讲话方式上的阻抗
• D：咨询关系上的阻抗

答 案：C

3、没有两个人能对同一事物做出相同的反应，反映的是人格的

• A：稳定性
• B：独特性
• C：统合性
• D：功能性

答 案：B

4、记忆过程有

• A：5个基本环节
• B：4个基本环节
• C：3个基本环节
• D：2个基本环节

答 案：C

5、根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定，以下属于心理咨询师工作对象的是（）。

• A：患精神分裂症的来访者
• B：确诊强迫神经症的来访者
• C：抑郁发作的来访者
• D：适应障碍的来访者

答 案：D

6、已有的知识经验对解决新问题的影响叫（ ）。

• A：迁移
• B：干扰
• C：抑制
• D：启发

答 案：A

7、在百分位常模中，应用最广的是（ )。

• A：百分等级
• B：百分位数
• C：四分位数
• D：十分位数

答 案：A

解 析：百分等级是应用最疒的表示测验分数的方法。一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。因此，85的百分等级表示在常模样本中有85% 的人比这个分数要低。

8、与心理咨询时程长短关系最密切的是（ ）。

• A：咨询师的资历
• B：行业惯例
• C：咨询室的条件
• D：心理问题的性质

答 案：D

解 析：心理咨询按时程分有短程、中程、长程。短程主要解决一般心理问题，中程在1～3月内完成咨询，可涉及较严重的心理问题。在遇到严重心理问题或神经症性的心理问题时，可采用长期心理咨询。

多选题

1、评估信度的方法主要包括( )。

• A：重测信度
• B：内部一致性信度
• C：复本信度
• D：评分者信度

答 案：ABCD

解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。

2、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

• A：灾难症候群
• B：兴奋性行为
• C：破坏性行为
• D：创伤后应激障碍

答 案：AD

解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。

3、需要()

• A：是有机体内部不平衡状态
• B：是人对客观外界事物的态度的体验
• C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
• D：是激发并维持个体活动的内部动力

答 案：AC

解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

4、对症状的自知是指求助者（）

• A：能否提供与咨询密切联系的资料
• B：能否认识到自己的心理行为异常
• C：对自己的心理行为异常怎样解释
• D：对自己经历的重大事件怎样解释

答 案：BC

解 析：心理咨询师在进行初步诊断时，需要对来访者的心理问题进行一个判断，即确定来访者的心理，问题是否属于心理咨询的工作范围，其中一点就是从求助者对“症状”的“自知程度”来分析。所谓对症状的“自知”是指求助者能否认识到自己的心理行为异常，以及对这些异常做怎样的解释。

5、中文版韦氏智力量表与第三版中国比内测验相比，其主要优点是( )

• A：同时获得智商和多个分测验分数
• B：用离差智商代替落后的比率智商
• C：在临床应用方面积累了大量资料
• D：测题编排方式采用了混合螺旋式

答 案：AC

解 析：知识点： 心理测验技能 /WAIS-RC 韦氏优点①可同时提供三个智商分数和多个分测验分数，能够较好地反映智力的整体和各个侧面。②各量表之间相互衔接，适用年龄范围广。③首先使用离差智商代替比率智商，克服了计算成人智商困难。④在临床应用方面积累了大量资料。可研究人格，也可作为神经心理学主要测量量表。研究情绪和行为。与第二次修订本相比，第三次修订的中国比内测验作了较大修改。1，增删了部分项目，测验对象年龄范围扩大到2-18岁，基本上每一年龄阶段3个试题，共计51题。2，在评定方式上，放弃了比率智商，采用离差智商。3，吴天敏考虑到教育，医疗部门对智力测验的实际需要，又编制了《中国比内测验简编》。对于选项B，两者都是离差智商，既然是相比，都是离差智商就不算优点，不选B。

6、效标效度的主要评估方法有( )。

• A：相关法
• B：区分法
• C：失误法
• D：命中率法

答 案：ABD

解 析：知识点： 心理测量学 /效度 校标效度，考察测验分数与校标的关系，看测验对感兴趣的行为预测的如何。校标效度的主要评估方法有相关法、区分法、命中率法。

7、下列说法中正确的是（）。

• A：尊重孩子，给孩子一定的自由，有助于提高孩子的自尊水平
• B：选择相似的人进行社会比较，有利于增加自尊
• C：自尊是一种缺失性需要
• D：成功的行为反馈可提高个体的自尊水平

答 案：ABD

解 析：影响自尊的因素有：①家庭中的亲子关系，对孩子表现出慈爱、有兴趣、接受与参与，对孩子的要求，前后一致，双亲一致，尊重孩子，说服而不是体罚孩子都可以增加自尊；②行为表现的反馈，成功行为的反馈可以提高自尊水平；③选择参与和扬长避短，选择那些适合个体，能取得成就或成功的活动，有助于增加自尊；④根据相似性原理正确进行社会比较，选择地位、身份相似的人与之比较，使个体处于恰当的位置，有助于增加自尊。按照马斯洛需要层次理论，自尊是一种高层次需要，因而属于生长性需要。