2023年保育师每日一练《专业知识（初级）》7月11日专为备考2023年专业知识（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

判断题

1、给婴幼儿分发饭菜要一次盛够。 （ ）

答 案：错

2、保育员应该根据幼儿的特点，定时唤醒他们排尿。（ ）

答 案：对

3、给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。（ ）

答 案：错

单选题

1、人的心理现象分为心理过程和个性心理，心理过程包括（ ）。

• A：需要、动机、认识
• B：能力、世界观、情感
• C：性格、意志、兴趣
• D：认识、情感、意志

答 案：D

2、研究表明，在活动面积较大和活动材料丰富的情况下，儿童较少表现出（ ）和破坏性等行为。

• A：侵犯性
• B：合作性
• C：支持性
• D：社会性

答 案：A

3、对于手纸的使用，大年龄的幼儿要教会他们（ ），小年龄的幼儿要帮助他们使用。

• A：从后往前擦
• B：从前往后擦
• C：从上往下擦
• D：从下往上擦

答 案：B

多选题

1、保育员应每天用消毒剂擦拭饮水桶的（ ）保证饮水桶清洁无死角。

• A：水龙头
• B：出水口
• C：边框
• D：底部

答 案：AB

解 析：在给饮水水桶消毒时，应注意擦拭饮水桶水龙头及出水口，保证清洁无死角。

2、幼儿园室外活动的设备和材料按规模可为大、中、小型三部分，按制作材料又可分为（ ）。

• A：木制品
• B：钢铁制品
• C：塑料制品
• D：陶瓷制品

答 案：ABC

解 析：幼儿园室外活动的设备和材料按制作材料可分为木制品、钢铁制品、塑料制品。

3、婴幼儿在（ ）以后应及时补充水，以免脱水。

• A：大量出汗
• B：腹泻
• C：呕吐
• D：吃饭

答 案：ABC

解 析：婴幼儿应养成不定时饮水的习惯，天气炎热、活动量大、，要及时补充水分;大量出汗、腹泻、呕吐后应及时补充水，以免脱水；饮食过咸、过干也要及时补水；此外当身体患感冒、咳嗽、发烧等疾病时，更要让婴幼儿多饮水，将体内的废物和毒素排出去，否则就会因缺水而使病情加重。

主观题

1、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？

答 案：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：(1)要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；(2)教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；(3)教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。

2、举例说明幼儿游戏的特点和教育作用。

答 案：游戏的特征是游戏本质属性的表现。我国教育工作者把游戏的特征归结为以下四个方面：(一)游戏是儿童主动的自愿的活动：主动性是游戏的主要特点。学前儿童正处在身心迅速发展时期，游戏符合儿童的生理和心理发展水平。生理方面，儿童的独立活动能力增强，对活动有兴趣，他们有活动、认识事物、操作物体及反复练习的需要。从心理方面而言，游戏有动作，有活动，有玩具，游戏内容和形式丰富多彩，引人入胜，儿童可以自由地活动。并且游戏是一种较松散的活动，能适应儿童的需要，是由儿童的直接需要产生的。(二)游戏是在假想的情景中反映周围生活：游戏具有社会性。游戏的内容、种类与玩法，受着社会历史的、地理的、习俗的影响。因此，儿童的游戏是对周围现实生活的反映。但是儿童在游戏中反映的不是周围生活的翻版，而是通过想象，将日常生活中的表象形成新的形象，用新的动作方式去重演别人的活动。游戏给儿童提供了充分发挥创造性的空间。(三)游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富：游戏不在于外部目的而在于本身的过程。游戏没有强烈的完成任务的需要，没有外部的控制。当然，成人在设计、指导游戏时，也可给游戏外加一定目的，如通过在游戏中扮演医生，培养儿童关心别人。但并不需要儿童在游戏中明确这个目的，追求完成这一目的。儿童的兴趣仍在于游戏的过程，游戏之外的任何结果都不重要。(四)游戏伴随着愉悦的情绪：主要表现在三个方面：一是游戏适应儿童的需要和身心发展水平，幼儿在游戏中由于能够积极活动，从而感到了极大的快乐。二是在游戏中，儿童能控制所处的环境，表现自己的能力和实现愿望，从成功和创造中获得愉快。三是游戏中没有强制的目标，没有压力，因而儿童感到轻松、愉快。

3、纠正幼儿不正确的的姿势步骤。

答 案：1.示范2.讲解要领3.要求模仿4.日常检查和提醒

填空题

1、药品登记的内容：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

答 案：姓名、药名、病名、服法