2023年助听器验配师每日一练《三级》7月31日专为备考2023年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、自适应滤波法可以将可能发生反馈频率处的增益提高()dB。
- A:5~10
- B:10~15
- C:10~18
- D:15~20
- E:20~28
答 案:C
2、对于3罗以上的儿童,()是进行言语听觉评估的主要方法。
- A:纯音听阈
- B:行为观察
- C:视觉强化
- D:游戏
- E:言语听觉识别
答 案:D
解 析:对于3岁以上的儿重,其言语测听词表与成人不同,因为无论声母还是韵母词频的出现率都有显著差异,以图代词是儿童言语听觉评估词表的一大特点,游戏是儿童进行言语听觉评估的主要方法。
3、目前,商用型稳态反应测试仪一般采用调制率为()的调制波以及载波频率为0.5kHz、1kHz、2kHz和4kHz的持续纯音。
- A:50~90kHz
- B:50~100kHz
- C:60~100kHz
- D:70~100kHz
- E:70~120kHz
答 案:D
4、5岁儿童汉语发音的正确率为()。
- A:10%
- B:35%
- C:50%
- D:60%
- E:70%
答 案:D
解 析:汉语发音的正确率:3岁10%;4岁35%;5岁60%;6岁70%(这是因为儿童不是被动地模仿成人的语音,而是采取主动参与策略)。
5、关于外耳道异常印模取样的说法有误的是()。
- A:耳道狭窄或扩大所需的耳障要根据情况自制
- B:详细询问病史,了解患者最近3个月耳部是否有感染、是否动过手术、是否患突发性聋等情况
- C:对于耳道有感染的暂时先不要取印模
- D:耳内手术未满6个月的不要取耳印
- E:突聋的、鼓膜有损伤的患者,暂时不要取耳印
答 案:D
6、听觉理解与听觉察知、听觉辨别和听觉识别最大的不同是()。
- A:听觉理解仅仅是对声音本身的认识
- B:听觉理解不需要大脑对声音信号所反映的事物进行本质的认识
- C:听觉理解需要进行长期的听觉练习
- D:听觉理解需要在积淀大量的听取经验的基础上才能实现
- E:听觉理解不仅仅是对声音本身的认识,而且是大脑对声音信号所反映的事物本质的认识
答 案:E
解 析:听觉理解与听觉察知、听觉辨别和听觉识别最大的不同是:这个阶段不仅仅是对声音本身的认识,而是大脑对声音信号所反映的事物本质的认识。
7、符合健听儿童在10~18个月交际功能的是( )。
- A:在生理需要得到满足后,对成人的逗弄报以微笑,用偶偶作声来吸引抚养者的注意
- B:对成人的话语逗弄给予语音应答,仿佛开始进行说话交谈
- C:用语音与成人“对话”时,婴儿呈现与成人轮流说的倾向
- D:逐渐学会使用不同的语调来表达自己的态度
- E:出现坚持表达个人意愿的倾向
答 案:E
8、在耳声发射的临床特点中,纯音听阈大鱼()时,耳声发射消失。
- A:30~40dBHL
- B:40~50dBHL
- C:30~50dBHL
- D:40~60dBHL
- E:50~60dBHL
答 案:B
多选题
1、下列哪项属于主观测试( )。
- A:声导抗测试
- B:纯音测听
- C:言语测试
- D:高频测听
- E:听性多频稳态反应
答 案:BCD
2、选配助听器时,在软件上必须输入的数据有:
- A:气导
- B:骨导
- C:不舒适阈
- D:姓名、生日
答 案:ABCD
3、下列哪些属于病史采集中的现病史:
- A:起病时间、缓急、可能的病因和诱因
- B:主要症状(或体征)出现的时间、部位、性质、程度及其演变过程
- C:伴随症状的特点及变化,对具有鉴别诊断意义的重要阳性和阴性症状(或体征)也应加以说明
- D:发病以来的一般情况,如精神、食欲、食量、睡眠、大小便、体力和体重的变化等
答 案:ABCD
4、属于耳鸣诱发因素的有:
- A:噪声
- B:耳毒性药物
- C:一些传染病,例如流感、猩红热、流行性腮腺炎
- D:全身系统疾病,例如高血压、糖尿病
答 案:ABCD
5、下列可表面存在听觉疲劳现象的测试方法有:
- A:纯音测试
- B:双耳响度平衡试验
- C:音衰变试验
- D:镫骨肌声反射衰减试验
答 案:BCD
6、以下药物中,可导致胎儿感音神经性聋的有()。
- A:抗糖尿病药物降糖灵
- B:链零素
- C:庆大霉素
- D:奎宁
- E:钙片
答 案:ABCD
解 析:许多药物有引起胎儿耳聋的危险,其可以影响器官形成及发育而致畸,如抗糖尿病药物降糖灵,氣基糖苷类药物如链霉素、庆大霉素,抗疟药如奎宁等,均可导致胎儿感音神经性聋。
7、耳毒性药物有()。
- A:卡那霉素
- B:庆大霉素
- C:链霉素
- D:青霉素
- E:新霉素
答 案:ABCE
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